实训目的、C语言程序设计教程、字符串交换与键盘输入

1.深入学习指针操作数组。

2.学习用指针操作字符串和函数的方法。

二、实训内容

1.下面程序的功能是利用指针求字符串的长度，请填空并运行该程序。

提示与分析：

①考虑开始循环时字符指针p所指的位置。

②每循环一次，字符指针要指向字符串中的下一个字符。

2.下面程序采用字符指针，将字符串a的内容复制到字符串b中（不能使用strcpy函数）并输出字符串a和b。请填空并运行该程序。

提示与分析：

①字符串“I am a student.”存放在数组a中。

②将数组a中存放的字符串复制到字符数组b中，就要定义两个字符指针p1和p2，使p1指向数组a，p2指向数组b。

③利用循环语句。当p1没有指向字符串结束符‘\0’时，执行语句“*p2=*p1；”就从a复制一个字符到b中；再将两个指针下移一个字符位置，……，直到p1指向‘\0’，退出循环；此时，立即执行语句“*p2=‘\0’；”给数组b添加字符串结束符‘\0’。

④输出数组a和b中的字符串。

3.下面程序的功能是输出字符指针数组指向的5个字符串，请填空。(www.xing528.com)

提示与分析：

考虑开始循环时指针p所指的位置。

4.编写程序，使用字符指针，将输入的3个字符串，按由小到大的顺序输出。

提示与分析：

①程序中有4个字符数组，其中的3个分别存放从键盘输入的需要比较大小的字符串，另外一个用于两个字符串的交换。

②使用strcmp函数来判别两个字符串的大小，从而确定是否将两个字符串进行交换。

③两个字符串进行交换时，可以使用strcpy函数。

5.给出1～7之间的一个整数，就输出与其对应的星期英文名的程序中包含下面的语句：

请编写程序。

提示与分析：

①使用二级字符指针对字符指针数组进行操作。

②从键盘随机地给一个标识星期数的整型变量赋值。

③用分支语句输出结果。