【摘要】：常规是我们班级平稳运行、成绩增长的绝对保障。然而从高一到高三，常规执行两年，学生早已厌烦；升入高三时，学生已经疲沓，似乎焕发学习激情的一切措施都无动于衷。因此，我汇总了我们的每日常规要求，找出可以创新的点来加以改进，反而达到了意想不到的效果。从此以后，宣誓铮铮响，容光又焕发！总之，沿着我们的常规带班一定不差，但有一点反弹琵琶式的创新定会让我们锦上添花。
常规是我们班级平稳运行、成绩增长的绝对保障。然而从高一到高三，常规执行两年，学生早已厌烦；升入高三时，学生已经疲沓，似乎焕发学习激情的一切措施都无动于衷。如果我们还是习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法，在成绩和班级管理上一定难以突破。因此，我汇总了我们的每日常规要求，找出可以创新的点来加以改进，反而达到了意想不到的效果。
早读声音很小，状态差？
——干脆放下书本，关上灯，做个深呼吸，让自己放松，让教室安静，听一下隔壁班的气势和大嗓门吧！再看看我们进入状态后，一个个激情澎湃，好似千军万马！
每日宣誓提不起精神？
——誓词无非就是拼搏、努力、坚持，学生都厌烦了，那不如把誓词改一下吧。当学生齐声读下面一段话，一开始还在笑，到最后没有一个人不把头低下。从此以后，宣誓铮铮响，容光又焕发！(www.xing528.com)
从今天起，做一个不拼搏的学生，我要享受父母给我的一切，纵使你有金山银山，我也要把它挥霍一空。30年后，你管我的未来在哪里驰骋，我靠什么管你年老后的老态龙钟。
从今天起，做一个不努力的学生，管它什么诗词歌赋，学它什么函数效应，高考本来就不看分数，我的努力早晚成空。20年后，你教育子女口吐莲花与我何干，我引导孩子满口脏话就不文明。
从今天起，做一个不坚持的学生，半途而废是我的写照，碌碌无为由我来践行，我管你坚持成功后的笑靥有多美，你看我又陶醉在闲书、手机和睡眼惺忪中。10年后，最起码你也能过着有保障有情调有前途的小资生活，我可能会感慨社会真的不公平……
总之，沿着我们的常规带班一定不差，但有一点反弹琵琶式的创新定会让我们锦上添花。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
