足球运动教学课的具体组织实施及指导方法

（一）足球理论课的组织实施

足球理论课教学的主要任务是让学生掌握基本的足球理论知识，包括足球的技战术基本理论，足球的发展趋势，足球的教学、训练、裁判、组织竞赛等。使学生理论联系实际，并指导足球运动实践。

足球理论课教学一般采取课堂教学的形式来完成。在足球运动教学过程中，以教师讲授为主，并配以适当的课堂讨论，引发学生学习的兴趣。首先。以提问或讲述的形式引出前次足球课的教学内容，为新授课的内容做好学习准备；其次，进行本次课内容的讲授，突出对足球课的重点和难点进行反复的论证，采用提问、作业等形式，强化学生对教学重点和难点的理解和掌握。在足球课的结束部分，教师要简明扼要地总结和归纳本次课的重要知识点，布置课后作业，并宣告下次足球课的教学内容。

（二）足球实践课的组织实施

1.准备部分

足球实践课准备部分的主要任务是通过一定的身体活动，使学生机体由相对静止状态进入工作状态，为学习足球课程内容做好生理和心理上的准备。

准备部分的教学可采用与足球基本教学相呼应的走跑练习、基本体操、控制球的专门练习和引导性、针对性、激励性的游戏等方法进行身体活动，运动负荷逐步增加，以达到活动身体的目的。

另外，还可采用简单技术练习的方法，以达到技术动作学习和身体活动的目的。准备部分的活动组织形式一般采用集体作业的方式进行，内容可根据课的任务、时间、学生身体素质和气候条件等略有增减。

2.基本部分(www.xing528.com)

足球实践课基本部分的主要任务是根据足球课教学进度的内容安排，进行足球技战术的教学和练习，全面发展学生的身体素质，培养学生良好的心理品质和足球意识。

基本部分的教学应突出足球运动教学的重点内容，结合教案和学生的具体情况来选择相应的教学方法和手段，同时还要布置必要的作业练习。本阶段的教学方法可采用讲解与示范、练习和纠正错误等，使学生巩固旧知识，同时体会和练习新内容。

具体教学实施过程为：先学习新教材内容，然后巩固和改进已学过的教材内容，最后进行足球运动教学比赛和提高身体素质的练习。在教学实践中要合理安排教学时间，充分利用足球场地和教学设备，逐步增加学生练习的次数，选择适宜的运动负荷量，提高学生练习的质量和效果，使学生逐步掌握和改进足球技能。

另外，教师要时刻注意观察学生练习的情况并做好记录，及时调整练习方法，使整个足球运动教学过程合理而有效地进行。

3.结束部分

足球实践课结束部分的主要任务是使学生逐步恢复到课前相对安静的状态，通常采用集体活动的形式来进行。

结束部分一般要根据教学内容的性质、练习的强度与密度等，选择一些降低运动负荷的练习，如慢跑、简单的运球、传球、活动性游戏等。在整理活动结束后，教师要对本次课的总体学习情况进行简明扼要的总结，对教学任务完成情况做出恰当的评价，在肯定学生学习成绩的同时找出不足，明确下一步努力的方向。最后布置课后作业，预告下次课的主要教学内容。