游泳教学活动是在水中进行，初学者行动、呼吸困难，易失去平衡而呛水、溺水。有时会游泳者因抽筋、碰撞、精神紧张和疾病等，也易发生溺水事故。所以，游泳课的安全教学及其措施被列为评议课的标准之一。教师在备课和上课时应认真考虑、落实安全措施，防止发生险情，杜绝溺水事故。
游泳教学的安全组织工作分以下几个方面。
（一）课前的组织工作
1.加强安全教育。讲解游泳卫生、安全常识等，制订游泳纪律条例（包括行动准则，卫生规定），并利用各种宣传工具，开展广泛的宣传。使安全教学深入人心，贯彻游泳教学的始终。
2.进行健康检查。在游泳季节或教学开始前，应通过医务室对学生进行健康普查，凡患有传染病、严重心脏病、高血压病和癫痫病者，禁止游泳。
3.准备好场地和安全防护器材。在瓣泳池教学时，应标明池水深浅区。如果在天然水域教学时，教师应到现场调查水质、水温、水深、水流、水底和岸边等情况，对可能出险情的地方，应设立显眼的说明标志，布置必要救护器材，制订切合实际的应急措施。并将上述内容绘制成图，预先公布。(www.xing528.com)
如果在天然水域进行人多、面广的集体游泳教学活动时，最好是建立一个领导小组，下设宣教组、技术辅导组、安全保护组和医务组，各施其责，开展工作，以确保安全教学。
（二）课中的组织工作
1.课的准备部分：提出本课安全要求，准确清点人数，检查服装，安排见习生做安全观察员；组织安全小组（每组3～4人为宜，设小组长1名，互相关照与帮助）；落实救护小组，检查场地和救护器材及其布置情况；认真做好陆上和水上准备活动。
2.课的基本部分；每期第一堂水上实践课要进行摸底测验，做到心中有数；检查分组情况，经常检查人数（约15分钟1次，由安全小组检查报告），教师全面观察，重点照顾，注意危险区和安全区交界处情况，监视个性较强者和初学者活动的范围与情况；严密组织教学，加强组织纪律性，实施令行禁止，严禁打闹起哄、潜水嬉戏和私自离队，离归队必须亲自向教师报告。
3.课的结束部分：清点人数，清理场地；做好小结，表扬好人好事，指出不足和努力方向，不断提高学生的安全观念。
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