长三角建设高端国际教育中心-教育行业发展潜力

国内教育行业持续深化变革，其中教育与科技的结合不断加速且日益深入。在用科技提升教学效率和教育体验、推动优质教育资源均衡等方面，已涌现出一批优秀的探索成果，特别是人工智能、大数据等技术在教育场景中的应用，超前的概念正逐步变为现实。“教育+科技”也成为教育行业和互联网巨头意欲争夺的“高地”。教育行业的发展有以下几个方向。

（1）大数据与物联网赋能高效的个性化教育。教育已经逐渐迈入大数据时代，大数据引领的风潮推动教育领域的发展和变革。随着教育大数据战略与应用价值的逐步凸显，教育数据采集与深度分析成为各教育应用系统的必备功能，通过采集更丰富的教育数据，提升信息系统的智能性。基于大数据的分析技术，教育机构通过对机构数据、公开数据、个人补充数据做综合处理，将建设更成熟的、体系化的教学及知识标签系统，从而完成教学信息的体系化。

同时，电子书包、互动白板、点读笔、智能摄像头等智能硬件形成教育物联网，与中心数据仓库无缝对接，为个性化提供大数据支持。物联网技术对学生日常行为数据进行云端存储分析，针对每个学生的个性标签，赋予识别和匹配能力，从而推荐更科学的教学方案，也赋能教育机构为学生提供随时可以触达的个性化内容，创造出意想不到的碎片化学习场景，实现学生教育的个性化。教师端的培训也会广泛采用个性化方式。此外，为了辅助用户解读和理解数据分析结果，可视化技术也越来越流行，成为各应用系统的基础性技术。

基于大数据和物联网的教育信息化市场产品类型丰富，涵盖教学、管理、教研、培训等多种业务。随着一系列教育改革的推进，应试教育将逐步转向真正的素质教育，教育的需求会变得越来越多样化和个性化。为了满足多元化的需求，教育大数据市场将出现越来越多提供特色服务的产品，包含学习分析、预警类产品，辅助教育管理、决策类产品，教育教学评价类产品和个性化服务类产品。

随着人们对教育大数据的深入研究和不断挖掘，大数据将促进教育的创新与发展。教育大数据作为一个新兴的研究领域，需不断探索与创新，推动大数据与云计算的深度融合，推进教育信息化，实现教育的深层次变革。

（2）人工智能时代的教育。最有效的方法就是根据一个国家的发展阶段和发展趋势，顺势而为来组织生产和教育教学。通过把握数字革命、人工智能（artificial intelligence，AI）革命等带来的机会，推动教育创新与发展。人工智能将是未来教育的巨大变量，可以全面赋能老师、学校和管理。

教育科技（education technology，Edtech）的浪潮实现了教育的信息化、在线化、数据化，也带来了AI工作的底层可能性。在教育信息化2.0时代，每个学生身上可能有上百个传感器同步记录学习和行为轨迹，通过智能设备和计算机，使教学脱离时间和空间的限制，最终实现高效的个性化教育。而且AI可以完成许多重复、繁杂的工作，从而使教师将更多精力放在学生身上，实现因材施教。同时，科技不仅意味着更有效率，还意味着更多的连接，这种学习者与学习者、学习者与教育者之间的连接也变得前所未有的便捷。能贯穿教学的所有场景，并成为未来发展的趋势。

AI技术在教育领域被广泛使用，充分赋能教学练测评各个环节，在课前、课中、课后等教学全过程中发挥越来越重要的作用，教与学变得更加便捷和个性化。AI用更细致专业的分工提升整个教育行业的效率，无论是对于学生还是教师，AI功能都能显著提高学习和教学效率，并带来学习和教学模式的革新。对于智能内容，AI将论文格式化，通过深度神经网络的学习，可以输出相同风格的论文，一旦该技术成熟化运行，那么将极大地提高教学课程的设计。AI还可执行部分教师和教学机构的行政职能，自动设定考核标准，收集学生的意见并智能地分析决策，最终给出反馈。

立德育人永远是教育的前提和首要任务，那么人师就不可替代。对社交的需求，对受欢迎的需求，无论是否在人工智能时代，对每个人的成长都非常重要。AI完全代替真实教师还遥不可及，但是辅助教学是一个可行的发展方向。该方向的最终目标是创建虚拟的类人角色，这些角色能够以自然的方式思考、行动，做出反应和互动，并通过言语和非言语交流做出回应。所以，在人工智能时代，教师角色、同伴角色同样无法替代，不过，教师的角色会更加多样。AI将改变教师的角色，促进教学模式从知识传授向知识建构转变，同时缓解贫困地区师资短缺和资源配置不均的问题。未来的教育信息化，不再是教育手段的信息化，而是能够实现更加公平、有质量的教育体系信息化。未来的教育更多以项目为中心，以学生的探索和学生之间的学习为中心。未来是人与人工智能共生的时代。

从目前人工智能技术的发展程度来看，还不足以对我们的教育产生深刻影响，但是当它发展到了一定程度，就可能带来革命性影响。过去的教育创新，更多是基于理论和经验进行；未来的教育创新，更多会与技术密切相关。了解技术，学习技术，教育理论研究、政策研究、工具研究和方法研究中与技术的变革紧密结合，找到教育变革的方向。因此，需建立人工智能教育研究院、研究中心等机构来支撑未来的教育变革。(www.xing528.com)

（3）AR/VR助力感官实践教学。增强现实技术（augmented reality，AR）和虚拟现实技术（virtual reality，VR）是全新的人机交互技术，集计算机、电子信息、仿真技术于一体，使用多媒体、三维建模、传感和实时跟踪等，将虚拟信息与现实世界无缝连接起来，通过将计算机生成的图像和文字等虚拟信息模拟仿真后，投射到现实世界中，从而创造超强的感官体验。将AR和VR技术应用于教育行业，同样将成为教育行业未来创新发展的趋势。

相比于传统的教育模式，虚拟现实技术拥有更多的教学优势，能够有力地改变教育行业发展的轨迹，成为未来教育行业的核心教育方式之一。据不完全统计，目前AR和VR技术在教育应用的学科分布主要为自然科学学科（42.1%），其次是人文与社会科学学科（26.3%）。交互式的虚拟体验加上和其他人的有效连接互动，智能技术的同步参与，使未来的教育模式发生根本转变成为可能，主要有以下三个方面：一是通过虚拟现实技术，学生能够实现有效的自主学习。在虚拟现实中，学生能够通过自身的行为影响并分析周围的环境，大大提升了学习的趣味性，也能对相关理论有更高层次的理解；同时，学生能够通过虚拟现实技术生成的不同场景进行仿真练习，以达到对知识梳理和锻炼实践能力的目的，从而达到较好的教学效果。二是通过虚拟现实技术，学生能够进行有效的学科实验。在现代教育中，一些实验无法在理想状态下顺利开展，或具有一定的危险性，或存在实验成本高昂等问题，虚拟现实技术能够较好地还原一些极端实验的实验场景，使学生不受限制地对一些实验进行操作和观察，达到较好的学习效果。三是虚拟现实技术将是锻炼学生技能的有效手段。虚拟现实技术能够如实记录学生在实际操作过程中的生理反应，对学生的行为不断进行纠正，达到训练学生技能熟练度的目的。特别是针对危险系数较高、实际训练成本较高的训练项目，通过长期的科学训练，可以显著增强相关专业人员的心理素质和职业能力。

在教育领域，对于高等教育的学生和研究者，AR和VR的应用使得传统的教育模式发生根本性的变化。目前虚拟现实技术在教育领域的应用还相对较少，相信随着科技的进步和普及，虚拟现实技术将会在未来的教育事业中产生深远影响。

（4）5G+教育。随着5G的发布，网络等基础设施越来越完善，其低时延性、高速度给整个教育培训行业带来巨大推动。在5G时代，网络资源条件限制将被彻底解除，VR、AR等扩展现实（extended reality，XR）业务将走出科技馆，VR教室、VR虚拟实训、VR双师课堂等各类XR教育业务以云XR形式发展，解决互动教学功能单一问题，解决教学资源陈旧、教学手段落后问题，全面提升教学信息化水平，促进区域间教育质量均衡发展。

“5G+同步课堂”同样具有很好的应用前景。基于5G大带宽和低时延特性，结合4K/8K超高清视频、智能云等新技术成功打造了5G同步课堂云平台。该平台将互动教学、直播录播、课程分享、线上培训、网络教研、视频会议等应用整合统一，打破应用孤岛，打通5G教育虚拟专网和互联网，实现全连接。“5G+云XR”彻底释放潜力，XR教育行业将迎来高速发展机遇。

5G网络的成熟，将使用户更加便捷地开展XR教育业务，并将促进多形态XR业务与教育教学内容的不断丰富。同时，5G网络使得接触教育资源的速度加快，将XR教育内容云化，可以提供更加高效便捷的内容分发能力。在5G网络的支撑下，学生不管身处何地，都可通过网络即时获取所需的XR教育内容资源。

XR教育市场当前处于高速增长状态，预计基于5G的面向教育行业的云XR业务规模部署后，将快速占领XR教育市场。中国教育装备采购网的教育XR项目数据统计表明，2019年，教育XR项目数量和项目资金支出平均保持200%左右的增长。

无论是大数据、人工智能，还是虚拟现实和5G网络等技术，在改变教育的“术”方面大有可为，然而改变教育的“道”则非常有限。因此，只有在坚守教育本质、尊重教育规律的前提下，才能实现教育与科技更好地融合。