【摘要】：高等教育红利加速释放为未来我国科研人员队伍建设储备了坚实力量。2019年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案》提出加快“双一流”建设，推进高等教育内涵发展。2019年，我国高等教育规模稳步发展，结构逐步优化，迈入普及化发展阶段，教师队伍和学校办学条件得到进一步改善。随着我国教育事业的迅猛发展，高等教育人口规模不断扩张，全社会受教育程度明显提升。
高等教育红利加速释放为未来我国科研人员队伍建设储备了坚实力量。2019年2月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》提出加快“双一流”建设，推进高等教育内涵发展。2019年，我国高等教育规模稳步发展，结构逐步优化，迈入普及化发展阶段，教师队伍和学校办学条件得到进一步改善。随着我国教育事业的迅猛发展，高等教育人口规模不断扩张，全社会受教育程度明显提升。
在数字时代的文化转型中，未来的企业要灵活且适应变化，需重新构建管理劳动力需求的方式，并以标准方式投资工人的技能，逐步加强高端职业教育。数字化转型引领企业的发展未来。2017年，59%的全球组织处于数字化转型的第二至第三阶段；2020年，基本实现数字化，50%的技术支出与信息和数据相关；2022年是创新实现阶段，80%的销售增长来源于数字化的产品和服务；2027年是实现全面数字化转型阶段，75%的组织实现全方位数字化转型。有关数字化的重要性以及其在业务中所处位置的讨论需要在组织的各个级别中进行。企业领导者需与员工进行沟通，了解他们的方向和目标，并制定政策和培训计划，允许员工提高自身的技能。未来的政府应重新优化传统的高端职业教育系统，将重点分设在软技能、硬技能和学术知识上；应促进终身学习，并建立诸如教育账户之类的社会保障计划，使个人能够为自己的技能提升支付费用。未来的个人应以年轻的心态看待自己的工作，始终寻找学习和成长的方法，并为自己的生活增添价值，通过高端职业教育系统终身学习适当的技能。(www.xing528.com)
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