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教育变革之北京延庆区双明工程实践

时间:2023-10-26 理论教育 版权反馈
【摘要】:目标是课程建设的出发点与归宿。与新课程改革相结合,认真做好校本研究,加大足球的教学力度和足球文化的传承度,通过“校园魅力足球”综合实践活动课程及体育课普及足球运动知识。建设系列“校园魅力足球”综合实践活动。在多学科实践活动课中,至少有2~6 课时作为落实校园魅力足球综合实践活动课程,教师自主设计活动主题,灵活安排课程时间,构建“校园魅力足球”综合实践课程体系。

教育变革之北京延庆区双明工程实践

目标是课程建设的出发点与归宿。“校园魅力足球”综合实践活动课程建设依据教育部关于《中小学综合实践活动课程指导纲要》与校园足球方面的文件要求,扎实落实国家对开展校园足球运动的精神要求,以“中国梦,我的梦”为动力源泉;以培养学生团结、合作、坚强、友爱的高尚情操,提高学生的身体素质,弘扬校园足球文化为宗旨;逐步提高全校学生足球水平,让积极向上的足球文化成为学生实现中国梦的正能量。

1.总体目标

一方面,提高学校足球运动水平,打造足球文化品牌,普及足球运动知识,传播足球文化,培养优秀的足球后备人才;另一方面,通过建设系列“校园魅力足球”综合实践活动课程,培养学生的综合素养。

2.具体目标

(1)多学科渗透足球文化。与新课程改革相结合,认真做好校本研究,加大足球的教学力度和足球文化的传承度,通过“校园魅力足球”综合实践活动课程及体育课普及足球运动知识。(www.xing528.com)

(2)普及足球运动项目。充分发挥“校园魅力足球”综合实践活动课程的运动趣味性和观赏性强、深受广大学生喜爱的特点,做到班班有足球队,班班有足球logo,班班有足球明星,做到周周有活动、人人都参与。在校学生100%参加足球活动;在校学生每周足球活动时间不少于3 小时。

(3)培养高水平足球后备人才。在大力普及足球运动的基础上通过校内班级联赛、市区有关比赛等形式,进一步培养和发现高水平足球后备人才,为学校足球水平再上新台阶奠定坚实的人才基础。

(4)建设系列“校园魅力足球”综合实践活动。在多学科实践活动课中,至少有2~6 课时作为落实校园魅力足球综合实践活动课程,教师自主设计活动主题,灵活安排课程时间,构建“校园魅力足球”综合实践课程体系。

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