北京延庆区双明工程实践：教育变革的力量！

延庆区第四小学是一所区教委直属的普通小学，占地面积3.27 万平方米，运动场地面积1.66 万平方米，学校硬件建设基本满足学校发展的需要。

学校坚持“让每一个孩子都能健康快乐地成长，让每一位教师都能全面主动地提高”的办学理念，以“彰显生态教育特色，创建全国知名小学”为办学目标，以显特色、创品牌为策略，以生态教育为特色，以开放办学为途径，以深化小组合作学习为突破口，以教师队伍建设为保障，深化教育综合改革，全面提升教育质量，促进学校内涵发展，坚持立德树人，培养“心中有爱，眼中有路，手中有为”的德智体美劳全面发展的学生。

2015 年7 月，学校被评为首批全国足球示范校，被选为北控足球俱乐部青训基地校，每名学生在校期间都有与足球接触的机会，“校园魅力足球”综合实践活动课程正是在这种契机下提出来的，旨在提升校园足球的吸引力，使学生享受“校园足球”魅力。

2017 年，本人很荣幸地进入北京市延庆区“双名工程”之“名校长培养工程”，确定了“小学‘校园魅力足球’综合实践活动课程建设的研究”课题，整合北京教育学院协调创新项目，在延庆“双名工程”导师团队的引领、指导下，在北京教育学院“协同创新”专家的帮助下，带领教师开展了“校园魅力足球”综合实践活动课程研发，以足球为依托，引导学生在采访、调查、绘画、观赛、讨论、写作等活动过程中感受足球魅力，提高学生的综合素质。

“校园魅力足球”综合实践活动课程就是围绕“魅力足球”所研发的多学科整合的主题综合实践活动。它具有以下三大特点：(www.xing528.com)

一是魅力性。“校园魅力足球”综合实践活动课程是在校园足球的基础上，增加足球课程的趣味性与吸引性，彰显出足球的魅力，让更多的人享受足球带来的快乐。

二是综合性。“校园魅力足球”综合实践活动课程是多学科融合的综合性课程，不仅在学科教学中融入足球知识与运动，更是在有效运用学科知识，拓宽学生视野，创新学生思维，让学生从多视角了解与足球相关的文化内涵，提高学生的文化素养。

三是活动性。“校园魅力足球”综合实践活动课程，是不同年级教师按照不同学科知识特点开展与足球文化或运动相结合的主题实践活动，让学生通过自主选择主题，小组合作进行实践活动，让学生在参与实践活动中提高学生的多种综合素养。