蜡叶标本的采集与制作：植物学实验与实践教程

俗话说“没有蜡叶标本，也就没有植物分类学”，由此可见植物标本是进行教学和科研工作的重要材料。掌握植物标本的采集、制作和保存的一整套工作方法，对一个植物学工作者和教师来讲是极为重要的。

1.准备工作

根据需要调查的区域，收集相应的资料，大致了解该区域已有的植物记录；如是有针对性地开展每一类或某一种植物的专门调查，则需要详细地了解该（类）植物的分布信息。

准备采集标本所需要的器具，包括标本夹、吸水纸、采集袋（采集箱）、镐（小铲）、枝剪和高枝剪、锯、号签、野外记录签、定名签、放大镜、气压计（测高表）、罗盘、卷尺、照相机和望远镜等。

此外，还需要注意采集时间的选择。一般在植物花期或果期，采集到带花或果实的标本为佳。

2.植物标本的采集方法

（1）采集标本的注意事项：

①必须采集完整的标本。除采集植物的营养器官外，还必须具有花或果，因为花、果是鉴别植物的重要依据，如伞形科、十字花科等，如没有花、果，是难以鉴定的。

②对一些具有地下茎（如鳞茎、块茎、根状茎等）的科属，如百合科、石蒜科、天南星科等，在没有采到地下茎的情况下是很难鉴定的，因此应特别注意采集这些植物的地下部分。

③雌、雄异株的植物，应分别采集雌株和雄株的材料，以便研究时鉴定。

④采集草本植物，应采带根的全草。如发现基生叶和茎生叶不同，要注意采基生叶。高大的草本植物，采下后可折成“V”或“N”字形，然后再压入标本夹内；也可选其形态上有代表性的部分剪成上、中、下三段，分别压在标本夹内，但要注意编同一的采集号，以备鉴定时查对。

⑤乔木、灌木或特别高大的草本植物，只能采取其植物体的一部分，但必须注意采集的标本应尽量能代表该植物的一般情况。如可能，最好拍摄该植物的全形照片，以补标本的不足。

⑥水生草本植物，提出水面后，很容易缠成一团，不易分开，如金鱼藻、水毛茛、狸藻等。遇此情况，可用硬纸板从水中将其托出，连同纸板一起压入标本夹内。这样，就可保持形态特征的完整性。

⑦有些植物，一年生新枝上的叶形和老枝上的叶形不同，或者新生的叶有毛茸或叶背具白粉，而老叶则无毛或无粉，如毛白杨的幼叶和老叶。因此，幼叶和老叶都要采。对一些先花后叶的植物，采花枝后，待出叶时应在同株上采其带叶和结果的标本，如山桃。由于很多木本植物的树皮颜色和剥裂情况是鉴别植物种类的依据，因此，应剥取一块树皮附在标本上。如桦木属的一些种类。

⑧对寄生植物的采集，应注意连同寄主一起采下，并要分别注明寄生或附生植物及寄主植物，如桑寄生等标本的采集。

⑨采集标本的份数一般为2～3份，给以同一编号，每个标本上都要系上号签。标本除自己保存外，对一些疑难的种类，可将其中同号的一份送研究机关，请代为鉴定。他们可根据号签送给你一个鉴定名单，告诉你这些植物的学名。如遇稀少或奇异的或有重要经济价值的植物，还须多采。

（2）认真做好野外记录：

关于植物的产地、生长环境、性状、花的颜色和采集日期等，对于标本的鉴定和研究有很大的帮助。一张标本价值的大小，常以野外记录详细与否为标准。因此，在野外采集标本时，应尽可能地随采、随记录并都编号，以免过后忘记或错号等。野外记录的编号和号签上的编号要一致。回来应根据野外记录签上的记录，如实地抄在固定的记录本上，作为长期的保存和备用。在野外编的号应一贯连续，不要因为改变地点或年月，就另起号头。

此外，在野外工作中，对有关人员的调查访问工作，也是很重要的。如对当地植物的土名、利用情况和有毒植物的情况的调查访问。对这些实际资料应认真记录和整理。

（3）植物标本的压制和整理方法：

标本采集后，当天晚上就应以干燥的纸更换一次，借此要对标本进行整理。第一次整理最为重要，由于在标本夹内压了一段时间，植物基本被压软了，这时你想如何整理都行，如果等标本快干时再去整理就容易折断。整理时要注意不使多数叶片重叠，叶子正面和反面的都要有，以便观察叶的正、反面上的特征；落下来的花、果和叶要用纸袋装起来，和标本放在一起。标本中间隔的纸多一些，就压得平整，而且干得也快，前3 d每天应换2次干纸，后2 d每天换1次即可，直至标本完全干为止。

在换纸或压标本时，植物的根部或粗大的部分要经常掉换位置，不可集中在一端，致使高低不均，同时要注意尽量把标本向四周放，绝不能都集中在中央，否则也会形成周边空而中央突起很高，致使标本压不好。在压标本或换纸时，各标本要力争按编号顺序排列，换完一夹，应在夹上注明由几号到几号的标本，采集的日期和地点。这样做既有利于将来查找，又可以及时发现在换纸过程中丢失的标本。

换纸时还应注意，一定要换干燥而无褶皱的纸。纸不干吸水力就差，有褶皱会影响标本的平整。对体积较小的标本可以数份压在一起（同一号的），但不能把不同种类（不同号）放在一张纸上，以免混乱。

对一些肉质植物如景天科的一些植物，在压制时，需要先放入沸水中煮3～5 min，然后再照一般的方法压制，这样处理可以防止落叶。换纸时最好把含水多的植物分开压，并增加换纸的次数。(www.xing528.com)

3.蜡叶标本的制作和保存

（1）消毒：

植物标本在上台纸前，还应进行消毒。方法是把标本放进消毒室和消毒箱内，将敌敌畏或四氯化碳、二硫化碳混合液置干玻皿内，利用气熏杀死标本上的虫子或虫卵，约3 d后即可取出上台纸。

（2）上台纸：

用白色台纸（白板纸或卡片纸8开，约39 cm×27 cm），平整地放在桌面上，然后把消毒好的标本放在台纸上，摆好位置，右下角和左上角都要留出贴定名签和野外记录签的位置。这时，便可用小刀沿标本的各部的适当位置上切出数个小纵口，再用具有韧性的白纸条，由纵口穿入，从背面拉紧，并用胶水在背面贴牢（也可用棉线系住）。这种上台纸的方法，既美观又牢固，比在正面贴的方法要好得多。上台纸时最好不用浆糊，因为浆糊容易生虫，损坏标本。对体积过小的标本，如浮萍，不使用纸条固定时，可将标本放在一个纸袋内，再把纸袋贴在台纸的中央，这样在观察时可随时打开纸袋。

（3）蜡叶标本的保存和入柜：

凡经上台纸和装入纸袋的高等植物标本，经正式定名后，都应放进标本柜中保存。

标本柜的规格以铁制的最好，可以防火，但由于价格贵，现在一般多用木制标本柜。通常采用二节四门的标本柜，柜分上下二节，这样搬运起来方便。每节的大小约为高80 cm、宽75 cm、深50 cm，每节分成两大格，每格再以活板隔成几格，上节的底部左右各装活动板一块，用时可以拉出，供临时放置标本用。每格内可放樟脑防虫剂，以防虫蛀。

蜡叶标本在标本柜内的排列方式主要有以下几种。

①按系统排列：各科的排列顺序可按现在较为完善的系统，如恩格勒系统、哈钦松系统等，在属、种的排列上，对一些专门研究某科的人，按系统排列是较好的。这样整理和查找起来比较方便。目前一般较大的标本室各科的排列都是按照系统排列的。因此还可以按各科排列好的顺序，编一个固定的号，如蔷薇科70号，蝶形花科72号，菊科194号，禾本科206号等，这些科号可以代替科名使用，则前后的顺序较以系统排列容易掌握。如分一批标本时，先在每种标本上写明号数，再依号码的顺序排列起来，放入标本柜中，此号码使用日久，不甚费力就能完全记住，用这种方法去整理标本，可以省去很多时间。

②按地区排列：把同一地区采来的标本放在一起，这样研究地区植物时比较方便。

或按同省市的排在一起，如河北省植物、广东省植物等。

③按拉丁字母的顺序排列：即科、属、种的顺序全按拉丁文的字母顺序来排列，这种排列方式，对于熟悉科、属、种的拉丁学名的人，查找标本极为方便。但若不熟悉拉丁学名，是很困难的。故也有在标本不太多的情况下，采用中文笔画的顺序排列，这对不熟悉拉丁学名的人，使用是方便的。

以上各种排列的方法，应根据不同情况、不同需要以及标本的多少，采取不同的排列方式。

复习思考题

1.通过实验观察，列表比较木兰科和毛茛科的异同点。

2.试述十字花科与人类生活的关系。

3.为什么说菊科植物是双子叶植物中最年轻最进化的类群？

4.试根据植物的价值，对本章资源植物进行分类。

5.试根据真花学说解释木兰目是现代被子植物中最原始的类群。

6.列举蔷薇科、唇形科、菊科的重要经济植物。

7.根据本章代表植物的形态特征，试编制能对其进行检索的定距式检索表。