高校体育管理资源的概念与内容

（一）高校体育人力资源管理的概念

一般认为，人力资源指的是能够推动整个经济和社会发展所需劳动力的现实和潜在禀赋（即指人所具有的智力、体魄等）的总和。所谓高校体育人力资源是指推动高校体育发展所需劳动力的现实和潜在禀赋的总和。体育教师、体育设施管理人员、体育教务管理人员都可称为高校体育人力资源。他们具有一定的体育研究能力、创造能力和管理能力。

体育人力资源管理是指通过一定方式整合资源，以发挥体育人力资源的价值，促使体育组织目标实现的过程。体育人力资源管理是一切体育管理的核心，具有很强的政策性和灵活性，没有严格的固定模式。体育人力资源管理既要考虑组织目标的实现，又要考虑组织个人的发展，强调要在实现组织目标的同时实现个人的全面发展。

进行高校体育人力资源管理的目标包括以下三个方面。

（1）保证高校对人力资源的需求得到最大限度的满足；

（2）最大限度地开发与管理高校内外的人力资源，促进高校体育教学的持续发展；

（3）维护与激励高校内部人力资源，使其潜能得到最大限度的发挥，使其人力资本得到应有的提升与与扩充。

（二）高校体育人力资源管理的基本内容

1.职位分析与设计

高校要首先对本校的体育职位的性质、结构、责任、流程，以及能胜任该职位的工作人员的素质、知识、技能等加以分析，在调查分析所获取的相关信息的基础上，编写出职务说明书和岗位规范等人事管理文件。

2.人力资源规划

把高校的体育人力资源战略转化为中长期目标、计划和政策措施，包括对人力资源现状分析、未来人员的供需预测与平衡。确保高校在需要时能及时获得所需要的人力资源。(www.xing528.com)

3.人才招聘与选拔

根据人力资源的规划以及工作分析的需要，为高校招聘、选拔合适的人力资源，并安排到恰当的岗位上。

4.绩效考评

对高校体育人才在一定时间内对体育教学的贡献和工作中取得的绩效进行考核和评价，并及时做出反馈，以便提高和改善高校体育人才的工作质量，促进高校体育教学的进步，并为他们的培训、晋升、计酬等人事决策提供相应的依据。

5.薪酬管理

包括对基本薪酬、绩效薪酬、奖金、津贴以及福利等薪酬结构的设计与管理，借此来激励体育人才更加努力地为高校体育工作贡献他们的力量。

6.培训与开发

通过培训提高高校人才个人、群体和整个组织的知识、能力和工作绩效，改善工作态度，进一步开发组织成员的智力潜能，以增强人力资源的贡献率。

7.职业生涯规划

鼓励和关心体育人才的个人发展。帮助他们制订个人发展规划，以进一步激发他们的积极性和创造性。