农民工媒介素养教育现状与展望

随着新媒体传播技术的兴起，有人已经断言“中国的社会信息化过程已由90年代精英垄断的局面进入到更广社会内信息中下阶层和中低端信息传播技术紧密结合的新阶段”。而对于农民工来说，他们在媒介资源重组中获得更多的媒介资源，例如更高效、便捷和多样化的信息获取渠道，此外，网络和手机等信息传播工具的兴起、政府和社会对这个特殊群体的重视和媒介资源的倾斜，让信息不对等的状况有所缓解，特别是加强了这一群体的话语权，让他们能够更多的发出自己的声音。

特别强调的是，媒介资源的不平等仍然存在，就传播的影响力而言，无论是理论研究还是实证调查都一再证实，表现在网络媒体的影响仍远远没有达到传统媒体例如电视、报纸等传统媒体的水平，同样的信息，如果没有传统媒体的介入，其传播范围和传播效果都会大打折扣；另一种不平等表现在意见领袖和普通公众之间的不平等，通常情况下，意见领袖的参与会大大加强传播力量和加快传播速度。

因此，要让更广大的农民工获得更多媒介资源并提升该群体媒介素养教育，未来要做的工作还有很多，很多……(www.xing528.com)

遗憾的是，当前，国内新闻传播学界关于媒介素养教育的探讨或调研更多的还是集中于城市受众，对于农村受众的关注很少。考察农民工的媒介素养，考察他们对媒体的认识、理解与评价，考察他们从媒体获取信息和使用媒体发声的能力，借以考察农民工与媒体之间的真正的关系状态，以此为突破口，拆除媒体和农民工之间的藩篱，提高农民工媒介素养，使农民工加快向新市民转变，帮助进城农民工获得城市居民身份和平等权利，可以促进社会和谐。