【摘要】：国际文凭组织有着更为严格的教师资质认证体系，所有IB教师必须持有IB官方培训的结业证才能上岗。培训形式包含线上培训、线下培训、在职教师的校际交流和IB会议。国际文凭组织的教师培训呈进阶式，主要分为以下三类：（一）一级培训这类培训适用于以前从来没有讲授过IB课程的新教师或不具备IB学校管理经验的学校领导，旨在帮助新人了解IB项目的理念和结构。
国际文凭组织（以下简称IB）有着更为严格的教师资质认证体系，所有IB教师必须持有IB官方培训的结业证才能上岗。培训形式包含线上培训、线下培训、在职教师的校际交流和IB会议。国际文凭组织的教师培训呈进阶式，主要分为以下三类：
（一）一级培训（Category 1 Workshop）
这类培训适用于以前从来没有讲授过IB课程的新教师或不具备IB学校管理经验的学校领导，旨在帮助新人了解IB项目的理念和结构。培训结束后，受训者将熟悉IB的理念和组织架构、申请流程、候选准备、评估程序等基本框架，还能通过审查和改进以往的教与学方法来适应IB学校的风格与特色。
（二）二级培训（Category 2 Workshop）(www.xing528.com)
这类培训适用于在IB授权学校有一年以上教学经验的教师，旨在拓展所任教科目或IB某一学科群的专业知识。培训结束后，受训者将有能力在IB项目框架之间建立联结，自行研发课堂练习，并通过讨论和分析评分标准以增强对IB评估的理解。[16]
（三）三级培训（Category 3 Workshop）
这类培训适用于在IB授权学校有多年教学经验的学科带头人和骨干教师，旨在深入理解和掌握某一特定主题，如基于概念的教学、学术诚信、教学领导力、项目评估等。[17]这类培训倡导并鼓励教师在实践中大胆探索，结合学校实际情况来创新教育思想、教育模式和教育方法，形成独树一帜的教学特色和办学风格。
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