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教师日常行为规范:做最好的自己

时间:2023-10-25 理论教育 版权反馈
【摘要】:关心集体,维护集体荣誉,共创校园文明,同事见面主动问好,不打架吵嘴,不打击诽谤在教育教学上作出成绩、积极向上的教师。严禁体罚与变相体罚学生。

教师日常行为规范:做最好的自己

一、礼仪规范

1.在校衣着整齐,化妆自然得体,不浓妆艳抹。

2.举止端庄,语言文明,礼貌待人,谦虚谨慎。尊重同事,真诚待人,团结合作,学习互助。关心集体,维护集体荣誉,共创校园文明,同事见面主动问好,不打架吵嘴,不打击诽谤在教育教学上作出成绩、积极向上的教师。

3.尊重、关心、爱护学生,学生问好应还礼,自觉使用普通话

4.进入教室、参加各类会议均应把手机调至震动挡,不得接听手机。

二、教育教学规范

1.教书育人,为人师表。每位教职工都要主动关心每位学生及各种校内突发事件。

2.课前准备要充分,提前五分钟到教室,上课铃响准时开始教学(专用教室教师必须带领学生进入),中途不得离开课堂,上课期间不得接电话。

3.上下课规范行礼、问好、道别,准时下课不得拖堂。

4.上课精神饱满,教态自然亲切,教学语言规范,使用普通话,板书字迹工整清晰。

5.面向全体学生,培养创新精神和实践能力,及时抓差缺。严禁体罚与变相体罚学生。

6.重视德育在学科中的渗透,多渠道、全方位地抓好学生思想道德。(www.xing528.com)

7.活动课兼任教师要落实好岗位职责,保证四到位(场地、人员、器材、辅导),切实抓出效果。

8.严禁工作时间、工作场所上网聊天、玩游戏等与教学天关的娱乐活动

9.主动与学生家长联系,做好家访工作,增强教育合力

10.树立良好学风,刻苦钻研业务,探索教育规律,改进教育方法,提高教育教学水平。

三、生活规范

1.上下班不迟到、不早退、中途外出要请假,回来要销假。

2.按时参加各类会议及教研活动,做好笔记。

3.值日教师每天做好办公室清洁卫生工作,保持办公室整齐、美观、舒适。

4.多层次、多渠道关注学生,主动纠正学生不良卫生习惯。

5.爱护学校公物,节约用水用电。

6.食堂排队打饭,安静就餐。

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