教师资格与任用：教师管理的重要内容

教师的资格与任用是教师管理的重要内容。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求，规定着从事教师工作必须具备的条件。国家为了提高教师素质、加强教师队伍建设，依据《中华人民共和国教师法》制定了《教师资格条例》，其中第三条明确规定，“中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当具备教师资格”。教师资格一般分为以下七类：

（1）幼儿园教师资格；

（2）小学教师资格；

（3）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（统称初级中学教师资格）；

（4）高级中学教师资格；

（5）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（统称中等职业学校教师资格）；

（6）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（7）高等学校教师资格。^[2]

其中，“取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。”

我国的公立中小学一般采用教师聘任制，即聘任双方在平等自愿的前提下，由学校或者教育行政部门根据教育教学岗位设置，聘请公民担任相应教师职务的一项教师作用制度。教师职务是根据学校教学、科研等实际工作需要设置的有明确职责、任职条件和任期，并需要具备专门业务知识和相应的学术技术水平才能担负的专业技术工作岗位。任职条件一般包括以下五项：(www.xing528.com)

（1）具备各级各类相应教师资格；

（2）遵守法纪，具有良好的思想政治素质和职业道德；

（3）具有相应的教育教学水平；

（4）具备学历、学位以及工作年限的要求；

（5）身体健康，能坚持正常工作。

民办中小学同样采用聘任制，一般来说，教师应当认真完成具备一定学术水平的教学活动，和上级合理安排的其他任务（无论是否与教学相关），履行职业责任和工作职责（如表4-1所示）；教师应将所有教学工作时间和精力投入教学的事务中，不得从事任何上级认为有可能影响教师职责的有效履行的任何外部活动。任何情况下，未经上级书面许可，教师不能收取其他雇主的报酬。

表4-1　民办中小学教师的基本工作职责