我用十年时间见证学生情感成长，成为他们的红娘

林朝霞

“爱情”是个甜美的“话题”，青春期的爱情是个微妙的“问题”。我用十年时间跟踪疏导了一对学生，从他们情窦初开到现在成熟淡定，从开始的疏导拦截到后来牵线搭桥当起红娘。我穿梭于这对学生之间扮演着亦师亦友的角色，牵引他们平稳度过青春期，让他们的青春更加鲜活亮丽，生命乐章更加欢快多彩。

他们是我第一届初一学生，男孩是我班班长，多才多艺，学习成绩优秀，综合能力强；女孩是科代表，乖巧文静。他们都有很好的家庭环境，家长素质高。初一的下学期，我发现他们有些变化，经常魂不守舍，学习成绩有波动。从旁边的观察和调查并没发现有更多的线索，于是我决定走近女孩，取得她的信任，让她自己跟我说。周记是个很好的媒介，经过多次的沟通我了解到，女孩有一次处于困境，男孩站出来帮她说话解了围，加上男孩的优秀，使情窦初开的女孩心动了，而男孩对她也有好感。

“爱情”是个甜美的“话题”，青春期的爱情却是个微妙的“问题”。我更多想到青春期爱情的危害，它就像是毒药，有时能把一个风华正茂的少年腐蚀得萎靡不振甚至夭亡。春天本应是耕耘的季节，秋天才能收获硕果。过早摘下来的果子味道会很涩，成熟的果子才会芳香怡人。如果任事态发展，它可能会造成不好的影响。但它才刚萌芽，也不必惊慌失措，我决定肯定他们之间的美好感情并加以疏导。

“疏导”就是疏通，调理学生的思想情绪，一旦出现早恋倾向，作为教师切不可惊慌失措，大惊小怪，更不能当众训斥，也不能简单地采取“禁”和“堵”的办法，应该进行正确的说服教育，耐心倾听学生诉说，寻找突破口，信任他们，理解他们。疏导要把握下列三条原则：首先，要摸清底细，心中有数；其次，要分别情况，区别对待；再次，要讲究方法，正确引导，切忌粗暴压制强令他们屈从。在具体的操作过程中，可采用下列方法：第一，“跳”出来，引导学生用理智战胜情感。第二，“冻”起来，要求学生把情感冻结、埋藏起来，让其“冬眠”，把精力集中到学习上来。第三，“隔”开来，为他们创造一个良好的环境，尽量避免两人单独在一起。

我决定在正确疏导原则下，采用第二个方法“冻”起来，要求学生把情感冻结、埋藏起来，让其“冬眠”，把精力集中到学习上来。对男孩和女孩，我分别用了不同的谈话内容。

对女孩，我正面肯定她的这种反应是正常的，我甚至跟她分享老师曾经心动的感觉，告诉她初恋是一种情窦初开的不成熟的恋情，它酸中带涩，苦中带甜，看到时候神情慌张，面部发红，心跳加速。初恋这种爱还很朦胧，是爱的萌芽，爱是一种说不清道不明的感觉，它很美妙很单纯，但仅仅局限于对彼此有好感，喜欢和对方在一起，根本没有什么责任可谈，往往初恋的人都会把自己对对方的感觉以及和对方的未来想得很美好，这也就是他们没有经历过生活的体现，没有体会到两人在生活中的酸甜苦辣与喜怒哀乐，爱恋是最简单的，是一种不成熟的爱。初恋的感觉是真实的，但不能误解为真实的爱恋就等同于真爱，并不是每一种感情都需要去表达，它留在心里更加纯洁珍贵。我成功地取得了女孩绝对的信任。

对男孩，我多数跟他进行理性的对话，下面是我记录下来的当时的一次谈话。

师：你是不是觉得她是最好的女孩？

生：我觉得我认识的女孩里她最可爱。

师：我相信你的眼光。但是，你才上初中，你认识的女孩有多少？

生：我心里只有她。(www.xing528.com)

师：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上多少好女孩？男孩最可贵的品质是责任心，不能随意见异思迁。这女孩是你到目前为止认识的最好的女孩，可是，你将来会有更多的机会，到那时你该怎么办？你会不会后悔？

生：可是我就是控制不自己，我很痛苦。

师：你上学期用的“CD机”呢？

生：我爸爸给我买了个高级的，我觉得音质比原来那个好，就把它送人了。

师：这就叫一山更比一山高。你如果把握好每一个属于你的机会，你以后的成就肯定比今天大，你面对的世界肯定会比今天更宽阔，到时候你的选择肯定会比今天更好，更适合你。如果你与这女孩真有那份情缘，到时候再让它开花结果多好。一个人一生不可能不做些让自己后悔的事，但是，人生大事只有几件，后悔了，就遗憾终生。

生：老师，我懂了。

从此以后，他们把这种特殊感情像一颗种子般深埋心里。他们明白，即使爱的种子发芽了，也还没有长成参天大树，更不可能结出甜美的果实。而在这之前，自己只能做一个默默耕耘的农夫，等待庄稼的成熟。

他们双双考上了重点高中，男孩在高二的时候出国了。女孩在广附读了六年，这六年里她一刻也没有忘记男孩，只是把这份美好的情感埋藏而已。虽然我只当她两年班主任，但一直陪伴在她身边。高考终于结束了，女孩要到澳门读书，男孩也已顺利地被加拿大多伦多大学录取。在那个暑假，男孩回来探亲。

我给他们各写了一封信，诉说老师这六年来的良苦用心，其中有一段是一样的：“珍惜生命中每一段的体验，就算不成熟、不圆满，也是你人生永远应该珍惜的情感。明天，当你成熟又理智，和你成家立业儿孙满堂的，也许并不是青春时光心中懵懂爱着的那个人了。就算那时你的心中对他（她）已经没有了爱情，但请你一定记住珍惜曾经的迷恋，因为这将是你一生中最美丽的回忆。”在我的安排下他们长谈了一个下午，再见他们时，他们更加坦荡释然，笑靥如花。

他们怀着对双方美好的情感追逐梦想去了，现在男孩在多伦多大学攻读商科硕士，而女孩在英国攻读酒店管理硕士。每年他们都会相邀回来看我一次，他们一次比一次成熟自信，我倍感欣慰，他们的前程都很美好。也许随着年龄的增长和阅历的丰富，他们不一定能真正成为伉俪，但他们心中都有一份美好的回忆。

我庆幸在他们青春懵懂的时候给了他们正确的疏导和呵护，用十年时间陪伴他们成长，从他们情窦初开到成熟淡定，从疏导拦截到牵线搭桥当起红娘。我这亦师亦友的角色引导他们避开青春的苦涩，享受成熟的甜美。