调整好心情。我带着一颗轻松、全新的心情出发。
上午结束四节课，回到办公室，意外地发现家长群里面流传着一封长达2000余字的信。
各位家长大家好：
这是高一（2）班家委会致全体家长的一封家书，很高兴能让我们有幸一起相处在这个大家庭！每一个孩子都牵动着父母的心，正是这份伟大的爱让我们每位家长都时刻关注着孩子的成长，也让我们从四面八方走到一起，成为朋友。
孩子的健康，孩子的成长，孩子一个细微的变化都系着父母的心，影响着每一个家庭的幸福。
虽然高一（2）班刚刚组建不久，但我们看到了孩子们在这个集体的变化，看到了老师们的努力，看到了班级上升的成绩，这跟全体老师辛勤的汗水是分不开的，我们真的要由衷地感谢这些值得尊敬的老师们，谢谢她们那份无私的爱。
一个新的集体、新的团队从组建到发展再到成熟这些阶段中一定会有很多问题出现，高一（2）班是个理科班，男孩子比较多，思想相对活跃，所以这个班级的氛围大家可想而知，一个从教工作时间不长，年龄比我们孩子大不了多少的女教师能把一个气氛如此活跃的班级带到现在这个状态，可以想象她所付出的艰辛、付出的汗水、付出的精力，要比一个从教多年的老教师多得多，在音乐节排练期间，杨老师不停地组织外援指导，为班级的成绩、为集体的荣誉做了大量的工作。当有孩子出现身体不适，杨老师心急如焚，联络各方，不离左右地照顾，直到在医院安全地把孩子交给家长。杨老师为了更好地同家长沟通，把电话号码、微信号码公布到家长QQ群，同家长进行互动，又把科任老师们也拉进群里，希望为老师和家长能更好地沟通建立多一条无障碍通道，很多家长短信电话同杨老师了解情况，乃至个别同学误解老师在玩手机，这些委屈咱们的老师只是一笑置之，因为她问心无愧，试问我们家长中哪一位不是希望在第一时间得到更多来自老师那里关于自己孩子最新的消息，杨老师尽自己最大的努力做到了，我们真的很幸运让我们的孩子遇到一个如此负责任的班主任，一个企业在培养人才的时候不是首先看中这个人的能力，而是先注重这个人的人品，这个人对一个企业的忠诚，对一个行业的热爱，能力可以培养，品格无法复制，我觉得我们的老师在自己崇高的教育工作中恪守着职业操守，用她对学生无私的爱和完美的职业道德撰写着自己的人生。
话说回来，人无完人，一个从教几十年的老教师我想也无法百分之百适应每个学生的个性和需求，更何况现在的孩子思维变化之快就算是作为父母的我们也有时始料不及，束手无策吧，面对（2）班这群天马行空、顽皮任性、活泼可爱的孩子，我想仅靠老师和学校的努力是远远不够的，要把班级办好，把（2）班变成一个让人刮目相看的优秀集体，让我们的孩子在一个团结向上的团队里面得到锤炼、受益、考出理想的成绩，拿到满意的结果，一定需要我们家长的密切配合，大家非常清晰地知道，广附有0班、国防班、重点班、平行班、挂读班等，我们的孩子因何没有进入重点班，这个大家心里很清楚，除了意外的失手，最大的原因是我们的孩子缺少自律，缺少好的学习习惯，缺少对集体的热爱，缺少那份宽厚的包容，缺少团队荣誉带给自己那份莫大的幸福感，当一个孩子有了这些品格，他们才真正地成长了，在今后独自行走的人生路上才所向披靡。
当然我们班级里面有很多非常优秀的孩子，这些孩子用他们的正能量来带动班级氛围向着好的方向发展，但一个好的班级、好的团队不是靠几个人的努力就行，大家回想广附走过的路，有多少次运动会，多少次文艺汇演，多少次竞技比赛，获奖拿名次的多数都是重点班，为什么？这不是偶然发生，是必然结果，不是他们每个个体有多厉害，一个人即便浑身是铁能打几根钉？胜利的根源是因为他们有一颗爱自己、爱家庭、爱集体、爱团队，与班级荣辱与共的心，每个孩子有了这颗大爱的心才是制胜的法宝，这个班集体才能形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，才能让孩子在这样的环境中得到成长，每一个学生都为在这样一个集体里面感到自豪，才能在这样的团队里面得到锻炼，这样的集体里面走出的孩子即便他到任何一个集体，他都是核心，都是领袖，都是人才，我想我们的家长也愿意看到这样一个结果。
那么目标有了，怎样去完成？我觉得我们每个家庭都要认真思考，虽然我深信能来到广附的学生绝对都是优秀的孩子，也都觉得自己的孩子是最棒的，但是人外还有更能人，山外还有更高山，这群优秀的学生里面还有更优秀的，之所以他们能如此优秀，其实最简单的是他们有好的习惯，所谓好的习惯，就是他们有计划、有目标，他们对自己的学习、对自己的人生有规划，然后他们按着自己的计划去执行每一个步骤，他们自律，他们用自己的行动去感召着身边的人，他们有自责自纠的能力，他们能看到自己的不足，迅速修补自己的短板，他们有超强的适应能力，他们可以在改变不了环境的情况下迅速改变自己，让自己变得更强大，他们包容，他们可以在一些觉得跟自己利益不能达成一致的时候，用他们的胸怀去化解，他们心中有爱，懂得尊重，懂得感恩。
家长朋友，我们回家跟孩子进行一次深入的沟通，我们做个反思，对照一下自己，我们的孩子身上具备不具备这些好的习惯、好的美德，还有哪些欠缺的优点需要我们弥补，面对今后的学习生活我们该怎样做？高考进入倒计时，你对自己的人生该如何规划？你该为集体做点什么？(www.xing528.com)
各位家长朋友，在这里，我作为一名家长，发自肺腑地向大家倡议，让我们陪伴孩子成长，正确引导孩子们的思想，一起为把他们培养成一个懂沟通、懂欣赏、懂理解、懂包容、懂感恩的孩子而努力。
我愿意：教育我的孩子从今天开始“严格自律，从我做起，团结凝聚，从我做起”。让我们一起为家庭、班级、学校、社会的和谐而一起努力，让我们把自己和孩子的名字加上去，让高一（2）班的正能量一直传递下去：
1：我愿意：广大附中高一（2）班；×××家长×××
……
我惊讶地发现，家委会家长带头，每一位家长看到信后都自觉地添上自己的名字，爱心已经接龙到第四十四位家长手中，正能量在（2）班传递。
拟这一封“家书”的是我们班的家委会会长。我明白，对于一个中年人来说，要写出这封东西需要好几个小时，有这样理解、支持老师的家长，是我的大幸运。事后，这位家长告诉我：“杨老师，我听着你的真实表达，知道你被家长误会的委屈，作为家委会会长，我是感觉到心痛的。所以昨晚我就拟这封信，直到2点多结束，但是我愿意，因为我支持你。希望能够给班级带来正能量，推动（2）班的发展。”
此情此景，瞬间瓦解了我心中曾有的一切苦涩，感动在心中弥漫，良久不散。
“心是江河，可以水花四溅，可以水波不兴，此次事件会让我成长。我将继续带领我的（2）班奋力前冲。”这是我回复给这位家长致谢中的一部分。
从沉默不语到积极沟通，再到能量传递。我深切地体会到，教师要甘于付出，家长是睿智客观的，他们能感受到你平日对于这个集体的爱、对这个集体的付出，教学是以心换心的积极探索。而年轻班主任除了做好本职工作，面对不同的家长，面对着那么大的期待，更应学会不卑不亢，从容、积极地与家长沟通，我们会享受到如沐春风的教育感悟。
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