心灵的教育：灵魂之爱与善好光明

新生命的诞生是天地间最神奇的创造，新生命的成长是人世间最艰辛的历程。爱，创造了生命，哺育了生命。父母对子女的爱是一种无私的爱，是伟大的灵魂之爱。这种爱可以凝聚无穷的力量，可以融化一切的坚冰，可以成就生命的幸福，可以提升灵魂的能量。

生命本身既具有能量，又汲取着物质与精神的资粮而生长。内在能量与外在能量的融合，使生命得以保存、生长和延续。父母是新生命最大的能量源，家庭是新生命最强的能量场。最初的教育，来自父母和家庭；最好的教育，就是使体魄和心灵尽可能得到爱与美的熏陶、得到完善的教育。

意大利儿童教育家蒙台梭利说：“三岁决定一生。”可见启蒙教育对于一个人的成长具有非常重要的意义。

尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动的露珠。崇尚珍爱生命的教育，因为生命的成长附着着一种来自他人的关爱。像自然中的生命一样，这样的生命之爱，是来自阳光的，来自泥土，来自雨水的，来自浇灌呵护管理的。这样的养育之爱，融在血液中，是刻骨铭心的，是根深蒂固的。只有珍爱生命的人，才会懂得尊重生命，享受生命。(www.xing528.com)

人性中本质的需求是渴望得到赏识。就生命而言，每个幼小的生命仿佛都是为得到赏识而来到人世间的。我们对孩子要欣赏，尊重，关怀，解放。了解一滴海水，就是了解大海的前奏；理解一个孩子，就是理解生命的前奏。尊重孩子，爱护孩子，解放孩子，要像春风催生万紫千红。

我们应该对于儿童怀有敬畏之心。儿童的天真，是最高的品性；儿童的纯洁，是最美的乐章；儿童的纯粹，是最深的智慧。