每一颗善良生命的珍贵之心

善良并宽容。每个人有每个人的价值。每个生命都不可复制，每个年轻的生命都是那样的鲜活，教育要珍重生命，珍爱灵性。每个学生都是独一无二的，每个差异的存在都是有价值的。教师要去挖掘孩子的优点，放大孩子的闪光点，让每个孩子找到属于自己的路，找到适合自己的舞台。

赏识是最好的激励。让学生在赏识中成长，在生活中绽放生命的光彩。一位家长说：“当我第一次参加学校家长会的时候，看到教室里的每一面墙上都贴满了奖状，班里每一位学生都从不同的侧面受到奖励，我几乎不敢相信我的孩子获得了三项奖励，从老师的眼里我发现了我的孩子身上竟然有这么多闪光点！而且我发现我的孩子各方面的积极性都被调动起来了，作为家长我感谢学校！”生命需要激励，教育要着眼于学生的一生，让学生在学习中感悟生命的价值、在生活中绽放生命的光彩、在成长中获得成长的动力。

榜样是校园文化中重要的引领者。注重赏识激励教育，引导学生寻找自己的学习榜样。让每一个孩子都受到鼓励，让每一个生命都绽放光彩。我在学校发起了寻找身边榜样教育活动，让学生从同伴身上找优点和闪光点。同伴之间互相肯定，互相欣赏，互相鼓励，互相学习。榜样的力量是巨大的，身边的榜样显得更为亲切。为了让更多的同学受到鼓励，设立了众多奖项，如爱心奉献奖、团结友爱奖、勤俭节约奖、勤学精思奖、奋进自强奖、博学多识奖、突出特长奖、文明礼仪奖、创新人才奖等。学校每年都有很多表彰活动，每一个学生都有得到表彰的可能。通过多种方式的鼓励和表彰，让学生感到自己存在的价值，保持一种奋发向上的精神状态。

同学们选出了身边的优秀榜样，奖项涵盖了优秀学生应该具有的方方面面的品质，品德优秀、有突出特长的学生都能够受到表彰。颁奖典礼别出心裁，每次颁奖都推出一大批优秀学生，获奖同学中的杰出代表作为嘉宾上台参加访谈，讲述自己的故事。动人的音乐、感人的颁奖辞、发自肺腑的话语，让人如沐春风。颁奖词是学生写的，是对同伴的肯定和称赞：

“他是一个博学多识的人，书籍给予了他飞翔的翅膀，助他在思想的世界里自由翱翔；他是一个内心纯净的人，对音乐的热爱让他沉醉在音符的世界中，在起伏的旋律中徜徉；他喜爱读书，喜爱音乐，喜爱知识，喜爱行走。每一分每一秒，他都为探索到新的美丽而兴奋不已。一个全面发展的男孩，让我们一起走近他。”

“给他们一双翅膀，他们就能自由地翱翔；给他们一个方向，他们求索的脚步便不可阻挡；用一个支点撬动地球，用最美的声音放声歌唱，正是他们，用今日的优异去迎接明天最灿烂的朝阳。”(www.xing528.com)

“所有的目光总是汇聚在镁光灯下那一方舞台上，撑起这辉煌的人，却总是默默地躲在一旁，微笑着听那掌声和喝彩。他们熬过了多少个孤灯夜，没有簇拥的鲜花，甚至名字也总是署在最后那个最不起眼的位置上，但我们不会忘记他们，而是用温暖记忆着他们的悄然盛放。”“他们把爱放在心底，把责任担在肩上，为了集体的荣誉、为了他人的快乐，他们不声不响，用一颗火热的真心传递着永恒的温度，沉淀下无尽的感动。”

一位同学说：“我认为男孩最重要的不是帅气，而是风度；女孩最重要的不是漂亮，而是气质。我梦想也尝试着将中国古代淑女的气质和当代中学生的风貌结合在一起。内敛的秉性加开朗的笑容是我对自己的描述。我愿靠自己不懈的努力，用微笑在属于自己的人生舞台上做个端庄的舞者。”

一位同学说：“我觉得所谓‘人才’不仅是一种才能的展示，更是一种才能的奉献。‘人才’是要有作用的，是应当品格健全的。帮助需要帮助的人，这就是我能发挥的有限的作用……”

每个人的身上都有闪光点，教育要点燃每一盏心灯。