智慧是精神财富-心灵的教育，打造幸福人生，提升精神境界

学为人师，行为世范。学问精深方能做众人之师，品行高尚方能为世间楷模。学高为师，身正为范，臻于这样的境界，生命就是光明的。而要臻于此境，就要自立立人，自育育人，愿乘长风破万里浪，甘面壁谈十年书，修炼慈悯、精进、智慧之心。

《论语》说：“泛爱众而亲仁。”一个人能够遇到有德行和智慧的人，亲近仁德，尊敬智者，聆听其教诲，是人生的幸运。道德智慧是最宝贵的财富，这样的财富是人生幸福、事业成功的基石，是生命最大的力量源。生命中有了这样的精神财富，遇顺境则不为所迷，遇逆境则愈显其光。

人生的意义是得智慧。博学可以得智慧，审问可以得智慧，慎思可以得智慧，明辨可以得智慧，笃行可以得智慧，与智者交往也可以得智慧。虚一而静，静能生慧，智慧来自心灵，应该清净自己的心灵，宁静自己的心灵，在清静与宁静中聆听心灵之声。

教师有智慧，智慧教育方能诞生。从事教师职业，就是走上了终身学习的道路。优秀教师是终身学习、不断发展的教师。他有过硬的功夫、深厚的功底、过人的教育教学能力；他善于思考，善于探索，善于创新；他有较好的悟性，从教育实践、文化典籍和自己心灵中不断汲取智慧的源泉；他注重行动学习，在行动中研究，在行动中感悟，在行动中成长，在教育教学的实践中，通过不断的学习而逐步成长起来。学习是教育生命的源头活水。(www.xing528.com)

信念指导人的行动。教师要有先进的教育理念和正确的教育信念。蔡元培先生有三大教育思想：尚自然、展个性；思想自由、兼容并包；完全人格教育。教育的使命应该是舒展学生的生命，培植学生的德行，净化学生的心灵，创造幸福的人生，提升精神的境界。

热爱学生，鼓励学生，尊重个性，舒展生命，点燃学生向上的激情，激发学生向上的力量。让每一个孩子都成为学习的主人，让每一个孩子都爱上学习，让学校成为教师和学生共同学习的学习共同体。不伤害任何一个学生，不浇灭学生任何一点热情向上的火苗，要让这个火苗越来越明亮。

教育为了人的健康，健康包括人格的健全和身心的健美；教育要调动学生的兴趣，激发学生的激情。教育要把人的创造力量引导出来，将生命感和价值感唤醒。教育是一种活跃的创造，是以生命影响生命。生命之美丽，在于生动；生命之价值，在于创造。