创作依据的种类-播音广播教学基本理论与研究

创作依据也称创作素材，是播音创作活动的重要组成部分。

随着广播电视事业的不断发展、传播工具现代化程度的提高，创作素材的种类不断增多，质量不断提高。本节介绍目前常见的类型。

1.节目

“节目是广播电台、电视台播出内容的最终组织形式。它按时段划分，按线性传播的方式组织内容、依次播送。每个广播节目、电视节目都有明确的宗旨和方针，特定的名称、内容取向、表现风格，一定的时间长度和播出时间。电台和电视台是以节目为基本单位传播的，广播和电视的一切社会功能也是通过节目实现的。‘办节目’是电台、电视台工作的基本出发点和落脚点。”^[6]节目是一个多层次的概念。可以指节目群体，也可以指一个节目或一次节目。节目有多角度的分类：按传媒工具，可分为广播节目、电视节目；按内容性质，可分为新闻性节目、教育性节目、文艺性节目和服务性节目；按内容构成和组合形式，可分为综合性节目或专题性节目；按播出方式，有直接节目和录播节目；按播出时间，有定期节目、特别节目、插播节目；等等。节目是播音创作活动的重要依据，所有播音创作活动要在节目中进行。所以创作者应对节目的整体特色、办节目的方针、宗旨有较为深入的了解、较为准确的把握，才能使播音创作活动符合整个节目的要求。

2.稿件

稿件是播音创作依据中的基本元素。稿件最初是指写好的文字广播稿。随着广播电视事业的发展，稿件的类型不断增多，稿件的形式不断变化，稿件的分类也更加多样。按传媒工具分，有广播播音稿件、有电视播音稿件。按内容分，有新闻类稿件、专题类稿件、文艺类稿件，等等。按传播方式分，有的稿件单独播出，有的与其他传播素材共同配合播出，等等。从播音创作活动来看，创作主体一方面要了解稿件的形式、样态、传播方式，更重要的是，无论何种类型、何种样态，都要吃透稿件内容，了解稿件的精神实质，通过创造性的劳动，把稿件的文字符号系统转化成有声语言（副语言）的表达系统，把稿件上的文字，变成自己要说的话。即便是腹稿，也有一个转化为有声语言和副语言的过程。也要按照语言传播的规律进行组织结构，将其思想内容和精神实质，准确、鲜明、生动地传达给受众。同时，由于稿件形式、特点、风格不一样，传播的方式不一样，在创作中，应注意抓住其各自的特征，找到各自特有的传播规律。是新闻稿，还是通讯稿；是评论稿，还是文艺稿；是完整的文字稿，还是提纲加腹稿；是口播新闻稿，还是电视片解说稿；是一个人播出的稿，还是两个人（或两个人以上）共同完成播出的稿；是在整点新闻节目中播出的稿，还是在综合板块节目中播出的稿等，注意运用其不同的表现方式将其准确地传达出去。

3.图像（画面）

“电视图像的概念有广义和狭义两种解释。从广义上讲，凡诉诸观众视觉器官的视频信号，均可称为图像；从狭义上讲，图像是电视摄像拍摄下来的一个个镜头画面，所以，许多人又把图像称之为‘画面’。”^[7]电视图像具有“运动”和“连续”的特征。一方面是拍摄的客观景物、人物的运动，一方面是摄像机本身的运动。如机器的推、拉、摇、移、跟、升、降等不同的摄法，全景、中景、近景、特写的不同景别的运用。“运动”要有一定的规则、节奏和韵律。“连续”，是指图像与图像之间的更替组合，从而产生“图像语言”。图像的更替组合应有连贯性、韵律感。图像语言具有表义性，如远景可表达宽广，中景可说明平常，近景可描绘细节，特写能着重强调。在画面组接上，直接切换相当于“逗点”；淡入淡出表示“另起一段”；放慢转换表示抒情，也有“同时”的含义，相当于“分号”；重合叠加可表达“回忆、幻想”。画面语言是具体、形象、丰富、生动的，同时又有其局限性，如，感性多、理性少；形象易、抽象难；拍实易、摄虚难；等等。播音创作主体要了解图像语言的特点功能，利用其形象性，调动感情；把握其规律性，与其配合；弥补其局限性，发挥优势。

4.音乐

“音乐是一种特殊的声音系统，也是广播电视传播的基本介质之一。音乐不仅在广播电视节目系统中占有很大比例，而且作为节目构成要素之一，以各种形态进入节目制作过程，成为一种特殊的音乐形式——节目音乐。”^[8]音乐，是由有组织的乐音所形成的艺术形象，它在表达人们的思想感情，反映社会现实生活方面，有着强烈的感染力和广泛的社会性。“节目音乐，是具体节目内容与特殊音乐形式融合的产物，是广播电视节目构成的一个要素。节目音乐既有一般音乐艺术运动规律的共同性，又有受广播电视具体节目内容制约的特殊性。节目音乐并不像音乐节目那样，必须发挥音乐艺术的欣赏功能，恰恰相反，它是把实现具体节目的目的、结构方式和风格特色作为自己的出发点。它借助音乐形象来表述节目内容、深化主题思想、烘托环境气氛、抒发人物感情、推动情节发展，使节目内容更加生动感人，引人入胜。节目音乐也不像音乐节目那样，追求音乐自身的旋律美和节奏美，它必须根据特定节目的总体要求，与有声语言、电视画面、电声音响有序组合，互渗互补，融为一体，以提高节目的整体效应。”^[9]节目音乐形态有这样几种：标志音乐、描述音乐、导向音乐、间隔音乐、特技音乐。节目音乐具有深化主题思想、渲染环境气氛、连贯语言图像、美化自然音响等作用。节目音乐的结构特征有以下几种：(www.xing528.com)

（1）目的性

服从节目的要求，体现节目的意图。

（2）融合性

与其他创作要素融为一体。音乐使有声语言（副语言）富有感染力；语言又使音乐具有明确性，并帮助其体现出目的性。主要融合方式有：交替式，即在语言叙述、描绘中，穿插音乐，烘托对比；重叠式，即音乐与语言、图像、音响的重叠结构；混合式，即音乐与语言、音响混合结构。音乐使图像扩大内涵，图像给音乐以形象感。音乐与画面结合的方式有：音画同构式，节目音乐与电视图像情绪一致，节奏吻合；音画平行式，节目音乐与图像平行发展，彼此互不依赖；音画反构式，有意使音乐与图像对应组合，造成人们视觉与听觉的强烈反差，从而更深刻地理解人物内心世界，理解电视图像的本质含义。

（3）变态性

当有序的音乐形式移入节目结构中时，常常由于节目主题以及内容和形式的制约而发生变化。节目音乐还具有旋律美、意境美、整体美等美感效应。在播音创作中，创作主持应注意利用音乐形象、典型等特点激发感情，注意发挥音乐感染力、表现力，注意协调音乐与其他创作素材的关系，使各方面有机统一，增强播音创作活动的感染力。

5.音响

广播电视节目中包含的其他各种声响，有其他人物语言、自然界和社会生活中的音响，有现场实况音响，后期配合制作音响。随着广播电视的迅速发展，这方面的内容会不断增多。作为播音创作依据的组成部分，创作主体应了解掌握各种声响在节目中的位置。区别层次，分清主次，使之有机统一于播音创作中，更好地服务于播音创作，增强播音创作活动的生动性。