播音广播教学中创作主体的分类与定位

创作主体的分类可参见播音创作的分类，按多视角、多分法，边划分、边综合等原则进行分类。从传播媒介上可以划分为广播播音活动创作者、电视播音活动创作者；从创作活动类型上可以分为新闻类播音活动创作者、专题类播音活动创作者、综艺类播音活动创作者、少儿类播音活动创作者和竞技体育播音活动创作者，等等。

创作者定位问题，是许多创作者和受众都十分关心的问题。正确认识定位，准确把握定位，能充分发挥创作者的才能特点，准确地体现节目特色，提高创作活动的质量、节目和栏目的水平。

定位有多种内涵：或是指创作者在整个传播过程中所处的位置；或是说创作者在节目或栏目里应有的身份；或是讲创作者如何处理与传播集体的关系；或是论创作者怎样与其伙伴合作；等等。而更多的人关心的是自己定位在什么样的创作活动中、什么样的节目类型上合适。

这里有一个什么是定位、定什么位和怎样定位的问题。

概括地讲，定位是指创作主体根据自己的身份、所承担的任务、起的作用确定其在传播活动中应有的位置。

定什么位，则是创作者根据自身能力、特点，根据传播的要素、节目和栏目特色、创作群体的构成、伙伴合作关系，选择自己最适合的位置。

关于怎样定位，这里重点讲一讲创作者如何根据自身条件、节目的内容和形式、创作活动的特点选择最佳结合点。

①定位要对自身有一个正确估价。第一，要正确认识自己的能力、性格、审美追求，找到适合的位置（节目、栏目、创作活动）。有的人从业务条件、性格气质、文化素质上看更适合于新闻话题类节目，有的人可能更适合于少儿节目或综艺类节目。第二，初学者可能一下子难以判断出其创作个性，但只要认真深入分析，就可以看到许多人的优势特点都处于萌芽状态，经过培养锻炼，其优势特点便会不断显现出来。有人初看上去，可能不适合某类节目，但并不是其本质的反映，只要其发挥主观能动性，主动创造、大胆实践，其特色和优势便会展现出来。这样，就可以较好地去把握、去定位了。(www.xing528.com)

②定位要对节目、栏目、创作活动有一个正确分析。每个节目和栏目都有自己的特色，有对主持人的特殊要求。初看上去，一些栏目、节目、创作活动可能更适合于某类创作者。如，综艺类节目，可能更适合于性格开朗、外向的人，但仔细分析可以发现，由于能够反映事物本质的现象应该是无穷无尽的，美的表现形态是无限丰富多样的，所以，深入进去也会发现，综艺类节目主持者的定位也不应只是一个模式。性格开朗和外向型的人可以主持，性格内在、充满激情、具有较高文艺素养的人也可以主持。不一定是一位一人，也可以是一位多人。多人应从不同的角度发现自己的位置。

③定位并不是孤立的、静止的，而应是发展的、变化的。如前所说，有的人开始没找到自己的位置，但经过深入研究、反复实践，总能找到自己适合的节目、创作活动。或创作主体根据自己特点和现实需要，创办新的节目。目前已有了较好定位的创作者，也要根据客观条件和自身条件的不断发展变化，随时调整好自身的位置。

④定位是无限可分的，也是无时无刻不在运动、发展、调控的过程中。在一个节目中找到了一个较好的定位，并不等于就完成好了定位工作，还要通过调整变化，使其不断准确地体现出来。比如，我们在一个节目中找到了自己的定位，在直接表达和采访时又应有微小调整。如采访先进人物时，应注意将自己定位于向先进人物学习、将先进人物推荐给广大受众的位置，注意谦逊热情，而不应像有的主持人那样，总以审视的目光、逼问的口气去采访，如果是那样，位置就搞错了。

⑤定位问题，无限多样，最根本的一条，还是要定位在党的宣传员、全心全意真诚为人民服务这一点上来。要努力将位置定到“小总理意识与服务员身份有机统一”这一点上来。无论何种类型播音创作者，都应从根本上定位于此。所谓“小总理意识”，就是要从全局和整体考虑，在创作活动中，时刻体现党的路线、方针、政策、宣传指导思想，尽量熟悉工、农、科、教、文、卫等各方面情况，把握好宣传分寸。所谓“服务员身份”，就是尽管了解了全局，但毕竟是一个普通新闻广播电视工作者，要以和受众一起学习的态度做好党的宣传工作，做好传播工作。做好了这一点，也正是做到了“小我”和“大我”的有机统一。

除了上述几点，播音创作者还应经常保持谦虚谨慎的作风，注意处理好创作群体与个体的关系，摆正自己在创作群体中的位置。由于工作需要，自己出头露面了，但其形象的塑造是群体劳动的结果、集体智慧的结晶，自己只不过是其中的一分子，注意处理好与创作伙伴的关系，尽管自己一时处于较为主要的位置，但也要注意发挥伙伴的长处，积极配合，协调一致，共同完成好播音创作业务。注意处理好和受众的关系，以平等的身份与其交流，为其服务，并积极争得受众反馈，根据反馈意见不断地调整，力争每次创作活动都给受众以满意的服务。

总之，定位问题，内涵丰富，表现多样。要真正定好位，就要努力培养党的新闻工作者的素质：既从自己的个性专长方面考虑，又从节目的特色要求方面考虑；既发挥个人的创作能力，又集中群体的智慧力量；既看到自己的主持作用，更要发挥伙伴的创作才能；既可以主动采访，又能够甘当配角；既向受众传播信息，又给受众以创作天地；既看到节目的形式特色，又挖掘宣传的深层含义；既看到定位的相对选择性，又看到定位的无限丰富性；既看到定位的相对稳定性，又看到定位的不断变化性；等等。从时空交错的全方位的角度不断地认识、把握、创造，才能不断地相对保持一个合适的定位。