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甘肃古琴艺术教学实践:右手指法谱字详释

时间:2023-10-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:小撮作反撮时,中指用剔法,食指用抹法,同时发力,共得合声一声。

甘肃古琴艺术教学实践:右手指法谱字详释

:抹,食指向内弹入。

:挑,食指向外弹出。

:勾,中指向内弹入。

:剔,中指向外弹出。

:打,名指向内弹入。

:摘,名指向外弹出。

:托,大指向外弹出。

:劈,大指向内弹出。

:抹挑,先抹后挑,缓急无定。

:勾剔,先勾后剔,缓急无定。

:打摘,先打后摘,缓急无定。

:抹勾,先抹后勾,两音间隔稍缓慢。为“叠涓”的别名,但叠涓取音连贯。

:叠涓,抹勾急作,取音连贯,如涓涓水滴相逐。

:小间勾,隔一根弦作挑勾法。如勾四弦挑六弦,中间隔五弦。

:大间勾,隔两根弦作挑勾法。

:大撮,中指用勾法,大指用托法,同时发力,共得合声一声。

:小撮,中指用勾法,食指用挑法,同时发力,共得合声一声。

:反撮,大撮作反撮时,中指用剔法,大指用劈法,同时发力,共得合声一声。小撮作反撮时,中指用剔法,食指用抹法,同时发力,共得合声一声。

:轮,摘、剔、挑依次弹出,共得三声。

:半轮,摘、剔依次弹出,共得二声。

:反轮,抹、勾、打依次弹出,共得三声。

:倒轮,即反轮的别称。

:泼,食、中、名指尖基本对齐,抹、勾、打一次弹出,共得合声一声。

:剌,食、中、名指尖基本对齐,挑、剔、摘一次弹出,共得合声一声。

:弹,相邻两弦,一按一散,食指挑出,两弦同声,得一和声

:双弹,右手大指扣于中、食指甲盖上,剔、挑依次弹出,共得二声。

:三弹,方法如双弹,摘、剔、挑依次弹出,共得三声。

:皷,即双弹的别称。

:捻,右手大、食指尖肉面捏住琴弦,轻轻提起琴弦放开得声,如木工弹墨线。

:摇指,右手食指在节拍内连续抹、挑一条或数条弦。

:伏,右手掌指轻轻抚于琴弦上煞去余音。

:锁,同一弦抹、挑、抹或挑、抹、挑急作三声。

:小锁,与锁相同。

:背锁,同一弦用剔、抹、挑连弹三声。

:反锁,即背锁、倒锁。

:倒锁,即背锁。

:短锁,同弦先用抹、勾漫弹两声,少息加背锁共得五声。

:长锁,同弦先用抹、挑两声,少息加短锁共得七声。

:大锁,即长锁。

:滚,名指连摘数弦。

:拂,食指连抹数弦。

:滚拂,先滚后拂,两法连用。

:历,食指连挑两弦。

:临,食指连挑数弦,多用在泛音,为泛音滚的别称。

:擂,名指一字一顿弹出,如慢滚指法。

:如一,两弦一按一散,剔两弦得同音合声一声。

:索铃,右手如滚势,左手按弦配合右手自七徽斜至九徽,如铃索之声。

:涓,食、中指在一根或两根抹弦上急抹、勾连弹。

:反涓,急剔挑。

:蠲,抹勾连弹相邻两弦,如抹一、提抹二弦,勾一弦,中指落靠在二弦上;或抹一、抹二弦,勾一、勾二弦,名指落靠在一弦上。

:叠,一弦两声,先抹后勾,取相连之音。

:剌伏,剌后即伏,音似裂锦。(www.xing528.com)

:半扶,泛音用名、中二指拂同一弦。

:全扶,泛音用名、中、食三指拂同一弦。

:打圆,先作挑、勾两声稍息,急作挑、勾、挑三声后勾一声,又漫挑一声,共得七声。隔数弦打园时,食、中二指力不能及,换大、中二指,托、勾替代挑、勾。

:圆娄,间隔一根弦,勾抹同声,多用在泛音。

:转园,食指自七弦滚至二弦,中指自一弦拂至六弦,循环不息。

:散,空弦音。

:泛,泛音。

:按,左手按弦。

:弦,琴弦。

:徽,琴徽。

:指,手指。

:泛起,泛音开始。

:泛止,泛音停止。

:同声,两弦声音相同。

:再作,如果没有特别标记,只将本乐句再弹一遍。

:二作,从“”记号处开始再弹两遍,共三遍。

:从头再作,即从开头再弹一遍。

:从“”记号处开始再弹一遍。

:息,稍歇再弹,间歇,停顿。

:少息,稍加停顿,略为歇息。

:大息,歇息稍久,较大停顿。

:轻,轻弹,发音轻细。

:重,重弹,发音厚实。

:虚,按弹取音虚灵无迹。

:实,按弹取音坚实厚重。

:连,数音连弹勿使音断,取其绵密之意。

:接,上下两音连接弹勿使音断。

:至,由某弦滚(历、拂)到某弦。

:急,快速弹奏。

:急作,快速弹奏数声或数句。

:紧,急作全段或数段。

:缓,缓缓而弹。

:踢宕,即跌宕,紧慢不匀而贵合曲中之节奏。

:顿,在绵密繁促的音节中略一停顿。

:入拍,由散板转入正板,“入调”或“入弄”。

:入乱,曲至末段,由正板转入散板,“入慢”。

:慢,弹奏速度缓慢。

:入慢,转入缓慢弹奏,曲将终而余韵远。

:渐慢,逐渐慢下来。

:大入慢,更加缓慢,为曲结尾余韵悠长的表现手法。

:分开,一弦两音,分开弹奏。

:就,就弹,不停顿,紧接着弹。

:外徽,十三徽以外。

:次也,同位中之第二为次也。

:末了,最后一声。

:不动,按弦手指不要动,表示此处音不需要修饰。

:段落,表示曲操分段标记。

:句逗,标记曲操小节。

:操终,琴曲结束。

:曲终,琴曲结束。

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