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创造性思维方法讲解-内蒙古教师资格考试专用教材

时间:2023-10-22 理论教育 版权反馈
【摘要】:(一)创造性一般认为,创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。(二)创造性思维1.创造性思维的概念创造性思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。一些心理学家将创造性思维同发散式思维等同起来。诚然二者有很多相同特点,创造性思维通常更多地或首先表现在发散性上。但是,创造性思维并不完全等同于发散思维,而是发散思维和聚合思维的统一,以发散思维为核心。

创造性思维方法讲解-内蒙古教师资格考试专用教材

(一)创造

一般认为,创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。新奇独特意味着能别出心裁地做出前人未曾做过的事,有社会价值意味着创造的结果或产品具有实用价值或学术价值、道德价值、审美价值等。

(二)创造性思维

1.创造性思维的概念

创造性思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程。

2.创造性思维与发散思维和聚合思维

发散思维就是产生尽可能多的观点和答案的能力。聚合思维则是确定一个唯一答案的能力。一些心理学家将创造性思维同发散式思维等同起来。诚然二者有很多相同特点,创造性思维通常更多地或首先表现在发散性上。但是,创造性思维并不完全等同于发散思维,而是发散思维和聚合思维的统一,以发散思维为核心。

3.创造性的特点/发散性思维的三个维度(吉尔福特发散生成测验)

(1)流畅性:个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。该特征代表心智灵活,思路通达。对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。

(2)变通性:即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。

(3)独创性:即产生新的非凡思想的能力,表现为产生新奇、罕见、首创的观念和成就,即产生不寻常的解题方案的能力。(www.xing528.com)

试题再现

1.(2020单选)学生解题能够一题多解,说明他的(  )能力强。

A.再现思维 B.求同思维

C.辐合思维 D.发散思维

2.(2019多选)发散思维是创造性思维的核心,其主要特征有(  )。

A.变通性 B.流畅性

C.独创性 D.目的性

E.开放性

【答案】D;ABC

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