2017年召开的党的十九大再一次将教育强国的思想推向新高度，并且特别值得注意的是习近平同志在十九大报告中着重对未来五年中国体育产业和体育事业的发展做出了“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设”的前景描述，这意味着体育产业和事业已经站在了新的历史起点上成为实现中华民族伟大复兴的重要推动力量[1，2]。而无论是从社会体育的角度看还是从学校教育的视角看，学校体育事业不仅是学校教师事业的一个重要组成部分，同时也是社会体育事业的重要基础[3]。学校体育事业的重要地位着重体现在以下三个方面：首先，学校体育事业有助于提高我国青少年的身体素质。张正民和陈宁[4]在其研究中指出近25年来我国青少年的体质总体上呈下滑趋势。全国学生体质与健康调研结果表明，青少年在所有近视总人数中占比超过66%，近2亿人。张洋和何玲[5]得到的结果大致一样，他们亦发现青少年学生的肥胖检出率居高不下，各项身体素质指标持续下降，甚至大学生的耐力、速度等都不及中学生。而开展学校体育事业可以及时向学生传授基本的体育健康理论知识和运动技巧，并通过各项体育锻炼活动直接提高其身体素质，青少年学生身体素质的提高会更有利于其积极投入到学习中去，取得更好的学业表现[6]。其次，学校体育事业有助于为社会提供身体素质优良的建设人才。近年来，社会上过劳死的现象层出不穷，优秀人才的逝去不仅是对其生命的惋惜更是社会的损失[7]。一个人的成长成才主要取决于学校教育，而学校体育课程和相关活动不仅可以帮助个体增强身体素质，还有利于培养其竞争意识和进取精神。打篮球、踢足球等体育活动不仅要求团队协作精神；同时，比赛也有胜负的要求，积极参与体育活动不仅能提高青少年的团队合作精神而且还能培养其锐意进取、平等竞争等积极向上的心态[8]。体育活动还有助于提高学生顽强的意志品质，提高心理韧性，从而也为未来走入社会奠定良好的基础[9]。最后，学校体育事业是实现中华民族伟大复兴的重要推动力量。学校体育事业作为教育事业的重要组成部分，有助于帮助学生拥有健康体魄；作为社会事业的一部分，则担负着向社会输送健康优秀人才的重要使命。(www.xing528.com)
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