学习心理研究：理论与实践

当我们翻开任意一本书籍时，都会接触到理论性的知识。这其中，不仅有达尔文提出的进化论和魏格纳的大陆漂移说这类我们所熟知的科学理论，还有对抽象事物的概念定义。比方说，当我们去解释“小说”“大学”这类名词时，所言便是理论性知识。

要想真正理解理论性知识的含义，我们就需要先搞清楚什么是理论。

理论，指人们对于事物的理解和论述。往往是人们对于自然现象和社会现象，按照已知的知识或者认知，经由一般化与演绎推理等方法，进行合乎理解的推论性总结。美国《哈珀柯林斯社会学词典》将“理论”定义为由逻辑的或数学的陈述所连接的一组假设或命题，他对经验现实的某一领域或某一类现象提出解释。在不太严格的意义上，有关现实某一领域的任何抽象的、一般性的陈述都可称为理论，它通常包括对一般性概念的详细阐述。美国著名社会学家艾尔·巴比认为，理论是对与生活某一方面有关事实与规律的系统性解释。

所以，结合以上观点，理论性知识就需要满足以下几条属性：

理论性知识的对象为外界客体。

理论性知识由逻辑在各假设或命题之间进行连接。

理论性知识必须是抽象的、解释性的和概括性的。

理论性知识为某一系统的组成部分或自身就具备系统性。(www.xing528.com)

知识拓展

价值理论

价值理论（Theory of value）是关于社会事物之间价值关系的运动与变化规律的科学。人对于客观世界的认识分为两大类：一是关于客观世界各种事物的属性与本质及运动规律的认识；二是关于客观世界各种事物对于人类的生存与发展的意义（即价值）的认识。前者就是一般的科学理论，后者就是价值理论。价值论是人类的科学理论体系中的重要组成部分。由于“对于人类的生存与发展的意义”本身也是事物的一种特殊属性，价值理论是一种特殊的科学理论。可见，价值理论是经济理论的基础与核心。

政治经济学价值理论是资本主义经济理论体系的基础。古典政治经济学将经济学的研究从流通领域转向生产领域，包含价值理论的萌芽。

此后，价值理论沿着两个不同的方向发展。一是马克思创立的科学的、彻底的劳动价值论。另一方向完全相反，是一种表层次的非本质的研究即均衡价格理论，代表人物马尔萨斯、萨伊、马歇尔。形成了这样的格局——世界存在三大价值理论体系：马克思主义价值理论体系、新古典主义价值理论体系和斯拉法价格理论体系。

每一种价值理论都有其特定哲学方法论基础，价值基础理论构成影响甚至决定着价值理论的性质和具体领域价值问题的结果。价值理论对人生、真理、意义的解答决定了价值理论就是一种哲学观，而任何一种哲学体系在其无法摆脱的阶级性、社会性的意义上，也就是一种价值理论。对一种价值理论的深层揭示和先进性的认识，首先就是对其方法论基础的定位。