广东省教师招聘考试教材-题型分析及特点

开放式题型是一种常见的考试题型,多见于广州市黄埔区、佛山市等教师招聘考试面试中。此题型通常给考生呈现一个开放性的问题,要求小组成员就某个命题或教育热点话题发表个人观点,之后大家通过讨论得出统一的观点或解决方法。

开放式题型设计比较简单,最大特点是不对试题背景做过多的限制,即不涉及对某种观点或论断进行判断,而是更加侧重考查考生的分析能力、逻辑的严密性和思维的创新性等。

开放式题型有以下3个特点:

第一,作答范围宽泛

开放式无领导小组讨论题目的答案范围很宽泛,没有标准答案,但有一定指向性。只要方向正确就基本可以被团队和考官所接纳,这会给考生极大的发挥空间。因此要想胜出,考生在内容方面可以走两条路:一是进行观点补充;二是谈论的内容比他人更有深度。与此同时,考官通过思考进行主观判断,并结合考生之间的横向比较来给出评价。

第二,不易综合评价考生(www.xing528.com)

在无领导小组讨论过程中,这类题不会产生很大的意见分歧,不太容易引起考生之间的争辩,所以,这类题虽然容易出,但不容易对考生进行综合评价。如困境面前的灵活应对、争执之下的礼貌风度、紧迫环境中的当机立断都不能够最大限度地展现出来。因此,在本题回答中,考官不易深入了解考生的个性特征、理解能力及交流沟通能力。

第三,呈现与教育现象、教学案例紧密结合的趋势

在无领导小组讨论面试中,开放式问题相对于其他题型来说更为容易,也更为粗略一些,但近年来,开放式问题一般都与教育现象、教学案例紧密结合,来考查考生多方面的能力素质,从而增加了考查难度,增强了考核效度。因此,需要考生进行有效的知识背景扩充和学习,多关注教育时事热点、多了解教育部政策走向、多总结教学经验和多分析课堂教学案例。

开放式问题的题目涉及内容广泛,容易出题;对考官而言,较为平和的讨论氛围有利于其判断考生的分析能力,因此,本类题目的公平性较强。