广州南沙区教师招聘-面试试题背景材料及样例

开放式题型提供给考生讨论的题目是一个比较宽泛的开放性的问题。开放式题型通常会有篇幅较长的材料供考生阅读,但问题的表述则相对比较简洁,对问题的限定条件较少。这类题目要求考生充分展开自己的思路,表达自己的见解,重点考查考生的综合分析能力,具体观测考生思维是否清晰、逻辑是否严密、见解是否有新意,考虑问题是否全面、是否有针对性等。

开放式题型样例:

2019年广州市南沙区教师招聘考试无领导小组讨论面试试题

背景材料:

7月17日,联合国教科文组织驻华代表处和联合国人口基金驻华代表处在北京联合发布了《国际性教育技术指导纲要》(修订版)(以下简称《纲要》)中文版。2018年1月10日,《纲要》英文版由联合国教科文组织和其他联合国机构——联合国艾滋病规划署、联合国人口基金、联合国儿童基金会、联合国妇女署以及世界卫生组织在全球范围共同发布。

《纲要》总结了有效的全面性教育所具备的特征,推荐了适合5—18岁人群的全面性教育课程所需要包含的主题和学习目标,并且概述了有效规划、实施、监测全面性教育的策略和方法。《纲要》本着自愿和非强制性原则,基于现有证据和国际优秀实践经验,认识和考虑到了全面性教育实行地区的背景多样性。

在当天发布会的开幕式上,联合国艾滋病规划署中国办公室主任桑爱玲女士在开幕发言中说:“联合国机构致力于与国家级伙伴合作,进一步提高对全面性教育的认识,增强开展全面性教育的能力。《纲要》修订版的发布恰逢其时,助我们一臂之力。”

那么,什么是全面性教育呢?全面性教育是一个基于课程,探讨性的认知、情感、身体和社会层面的意义的教学过程。大量证据表明,全面性教育能够使儿童和年轻人获得准确且适龄的知识、态度和技能,建立积极的价值观。但是,很多儿童和年轻人仍然没有机会学习如何为今后做好准备,使他们能够控制好性与人际关系并自主负责地做出明智决定。

在中国,青少年的性与生殖健康知识水平仍然较低。根据2009年北京大学人口研究所进行的全国青年调查,仅4%的青年掌握充分的性与生殖健康知识,14%对艾滋病毒或艾滋病有足够的了解,超过一半的青少年不知道怎样避免非意愿怀孕。(www.xing528.com)

中国的儿童和青少年性教育需要得到全方位的扩大和加强。一份由联合国教科文组织和联合国人口基金联合支持开展的中学性教育实施状况调查显示,中国的学校性教育面临缺乏标准化课程和高质量教学材料,以及优质师资短缺等问题。

“《纲要》更进一步呈现了全面性教育与年轻人健康发展和整体福祉的密切关系,我们希望《纲要》所提供的具体建议能帮助所有像中国这样已拥有性与生殖健康教育政策的国家具体实施全面性教育”,联合国教科文组织驻华代表处主任欧敏行博士说。

联合国人口基金驻华代表处代理代表苏仁娜女士在发言中提到,编写符合中国国情的中国版全面性教育技术纲要十分重要。

《纲要》能够指导和协助教育、卫生和其他相关权威部门开发和实施校内外的全面性教育课程和教学材料,它是一个基于各国最佳性教育实践的框架,旨在支持课程开发者开发和调整适用于不同环境的课程,并指导性教育计划的有效设计、实施和监测。

“性教育不是读一本书、听一次讲座、看一次视频能够解决的,学校每学期应最低安排6到8课时的性教育课程,相信《纲要》的实施将对指导和促进中国全面性教育工作的开展起到积极的促进和指导作用”,国务院妇女儿童工作委员会办公室副主任宋文珍说。

国家卫生健康委员会妇幼司副司长沈海屏强调:“青少年的性教育和健康服务在中国仍处于起步和探索阶段,期待这次研讨会能够帮助我们与会代表共同分享成功,交流经验,学习借鉴,共同探索性教育和中国青少年健康发展策略,提升青少年健康服务的可及性,推动中国青少年健康事业不断发展。”

任务一:在全国中小学逐步推行性教育,但仍有部分学校领导不重视,学校也缺乏专业的老师开展性教育课程,对此你怎么看?阅读材料5分钟,每人轮流发言,发言时间不超过1.5分钟。

任务二:什么原因会导致小学生性教育缺失,并从教师角度说出解决办法。请通过自由讨论达成一致意见。自由讨论时间为:[20+1.5×(人数N-7)]分钟。最后推荐一人做总结陈词,时间2分钟。