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大学体育与健康:运动员技术的美和道德价值

时间:2023-10-21 理论教育 版权反馈
【摘要】:因此,为了提高运动水平,就必须寻求合理有效完成动作的方法,而运动员为追求理想的动作模式,在高、难、险、新技术方面所做的努力,又让观众欣赏到的“技术”更增添了美的魅力。如果就此而言,欣赏体育竞赛中的行为美,主要是对运动员的行为道德、思想作风进行客观评价。

大学体育与健康:运动员技术的美和道德价值

1.了解体育特点

(1)竞争性:体育比赛之所以吸引人,与其他表演最大的区别在于它的竞争性,最终要以输赢定胜负。攻防转换,胜负交替,使气氛格外激烈。

(2)技艺性:任何体育项目都由一定的技术和艺术构成,并有统一的规范,运动高超的技艺,是观赏的核心所在。

(3)规范性:体育比赛采用统一的规则、严格的制度,可以客观地反映参赛水平,并给运动员提供公平竞争的机会,体现了体育的精神。

(4)多样性:体育比赛项目丰富多彩,或静、或激烈、或典雅,可谓雅俗共赏

(5)变化性:体育运动虽有规范的技术和统一的规则,但在比赛中,运动员可在规定的范围内进行创造与编排(如体操自选动作),充分发挥自身水平,还需根据场上变化灵活运用(如球类),使比赛千变万化,异彩纷呈扣人心弦

此外,各个项目都有各自不同的特点和风格,例如,足球的狂放激烈;体操的严谨优美;短跑的奔放,如水银泻地;跳水的舒展,似花朵绽放,风格迥异,各具魅力。我们在观赏时,应尽可能了解该项目的基本特点,方能更好地欣赏到它的精妙之处。

2.了解体育竞赛规则

竞赛规则是规范比赛的准则。观赏任何比赛,了解规则是起码的要求,否则就会不知其所以然,更无法公正评价比赛,而导致兴趣索然。

3.了解技术、战术(www.xing528.com)

体育运动由一定的技术动作组成,比赛的精彩与否,很大程度上取决于运动员对技术的掌握情况。而战术则是采取合理的行动,充分发挥己方优势,限制对方特长,以求取胜的竞争艺术。尤其是球类运动等集体项目,高超的技术,灵活的战术,默契的配合,给人以天衣无缝、出神入化的感觉。所以,了解了基本技战术,我们就可以不仅“看热闹”,还能“看门道”了。

4.体育欣赏的基本内容

(1)形体美:法国雕塑大师罗丹曾经说过:“自然界中没有任何东西比人体更美。”美学家也始终认为,人的美感最先产生于对“轮廓”的良好印象,而这里说的“轮廓”即指人体的外观形象,亦可简称为形体,它包括人的体形、姿态、神情和风度等内容。但体育竞赛作为人体生理性对抗的一种运动方式,由于以空间活动来表现人体运动姿态、艺术造型和表演风格,所以对运动形体美的欣赏,应更多地通过超凡的力量、动作技巧和造型艺术,去欣赏运动员匀称的肌肉、矫健的身姿、优美的体形;通过极富神韵的表演风格,去领略运动员的雍容仪态和内在情感,进而使观赏者从中体验一种朝气和青春活力。

(2)健康美:健康作为人体生存的基础,对追求和创造美的生活具有重要意义。观赏体育竞赛之所以能够体验健康美,是因为当观众见到运动员体态匀称、肌肉强健、动作敏捷、技艺超群、肌肤圆润等外观形象时,就能产生“由表及里”的视觉效果,并把这些体育健康美的感觉印刻在心。比如,著名诗人马雅可夫斯基就曾说过:“世界上没有任何一件衣衫能比健康的皮肤和发达的肌肉更美丽。”

(3)运动美:根据体育竞赛的竞技性特点,由动作、技术和战术综合表现的“运动美”,是观赏体育竞赛的核心内容。通常认为,“动作”对人体运动的影响至关重要,运动员也唯有完成各种动作,才能使人体运动具有实质性的内涵,而观众对动作美感的体验,则主要从身体姿势、动作方向、幅度、力量、速度、节奏、频率的变化和起伏跌宕中获得。但与其他动作相比,由体育竞赛表现的动作又都含有很高的技术因素,尤其在激烈的运动对抗中,比赛能否获胜、表演是否精彩,很大程度上都取决于运动员对技术的熟练掌握与发挥。因此,为了提高运动水平,就必须寻求合理有效完成动作的方法,而运动员为追求理想的动作模式,在高、难、险、新技术方面所做的努力,又让观众欣赏到的“技术”更增添了美的魅力。至于由“战术”表现的美感,可通过比赛双方对战术的选择、应用和变化得到反映。

(4)行为美:按伦理学观点,体育道德规范是判断体育行为美与丑的标准,其内涵包括对集体、国家的责任心和使命感;同心协力、顽强拼搏的精神;胜不骄、败不馁的道德风尚;遵守纪律、尊重裁判和观众的体育道德原则等。如果就此而言,欣赏体育竞赛中的行为美,主要是对运动员的行为道德、思想作风进行客观评价。我们常说的“虽败犹荣”,其实就是对这种高尚体育道德行为的赞美之词。相反,若为取胜不择手段、投机取巧,或畏强欺弱,甚至采取蛮横粗野等手段,也会遭到人们的谴责。

(5)精神美:面对强手,敢于拼搏,敢于斗争;对自己永不满足,不断超越自己,向人类的极限挑战;运动员之间团结协作,公平竞争,这些运动场上所展现的精神已不仅仅属于体育,同样也是我们在学习、工作、生活中应具备的。

5.进一步提高欣赏水平

体育竞赛与体育健身不同,它最本质的特征就是具有鲜明的竞争性,为了追求“更快、更高、更强”,处于竞赛中的双方运动员势必都要全身心地投入,在最大运用机能与提高体力的基础上,充分发挥技术、战术水平去争取胜利。但在欣赏体育竞赛的过程中,我们又往往发现:人们固然赞美和崇拜竞赛优胜者,可公众同样也会对在竞赛中表现的高尚风格、精神品德与道德规范倍加称道。这表明,竞赛的目的不仅是为了争夺优胜和奖杯,其中还包括体验竞赛蕴含的文化与精神内涵。实践证明,如果大家都能以这样的认识高度去观赏体育竞赛,相信在享受运动美的同时,就会把精神上获取的许多情感变化,更多地转化为激励自己在生活中勇往直前的一种动力。

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