陶行知一生风尘仆仆,走遍了大半个中国,深入工矿、商店、饭铺、兵营、监狱等进行普及平民教育。为了推行平民教育运动,他废寝忘食,成年累月地奔波,连过年都不回家。每到一处,就向当地政府当局和教育行政长官们宣传平民教育的意义,提供实行平民教育的措施方法。争取各地的上层人物、军政首脑、社会名流来支持这个运动。与此同时,在长期的教育实践中创立、完善“生活教育理论”,并运用于他的教学实践。
1927年,陶行知白手起家创立晓庄师范。这是一所没有校舍、没有教员,以蓝天为天花板、以黄土地为地板的师范学校,校舍是学生们自己搭建的、厕所是自己搭建的、卫生所也是自己搭建的,课桌椅是自己用木头打造的,甚至食堂的饭菜也由学生们自己完成。学校还有田园二百亩供学生耕种;有荒山十里,供学生造林;有土地若干,供学生自造茅屋居住;有中心学校数处,供学生实地操作。
到1929年上半年,晓庄学校进一步扩大,分成五个学院和晓庄幼稚教育研究会,取得了举世瞩目的成绩。应当说,晓庄学校的建立,是陶行知教育理论的实践,是他坚定实践的结果。
1934的一次演讲中,陶行知深情地说了这么一段话:“我觉得办教育,在我个人说来变成了一种嗜好,嗜好鸦片烟的,除非强迫不准吃之外不能一天不吃鸦片烟。我办教育同吃鸦片烟一样有了教育瘾,宁肯不吃饭不能不办教育。”[12]1946年7月,陶行知因长期劳累过度,不幸逝世于上海。陶行知白手起家创办晓庄师范学院和身体力行推行平民教育的行动,告诉我们教育家不能只做教育的宣传家,也要做教育的实践家、实干家,要从我做起,从现在做起。当时不满教育现状的有识之士也有不少,对教育指手画脚、高谈阔论者更大有人在,而陶行知不仅发表文章、演讲来批评旧教育展望新教育,还脱下西装、穿上粗布衣来实践新教育。目前尽管基础教育改革取得巨大成绩,但是也面临很多的困难和问题,需要广大的教育工作者从上到下不等不靠,用先进的思想指导自己教育实践,评价自己和别人的教育活动。人人喊素质教育,学生的素质却没有明显的提高,天天在喊减轻学生负担,学生负担却越来越重,陶行知的改革实践昭示我们:基础教育改革呼唤坚定的、勇敢的、勇往直前的实践家。
汤有祥,也像陶行知一样身体力行,为推行自己的教育思想而坚定地实践着。1984年,面对很多学生无学可上的境况,他没有高谈阔论,白手起家创立上墅私立高中,没有资金,每一分都自己去筹集,向100多个单位和亲戚朋友借了钱。为了省钱,他亲自跟车赶百公里去押送木料,一切自己动手,装电灯、挖井,大冷的天,挥汗如雨,连指甲都扳掉了。没有教室,汤有祥把自己家的两层私房的墙基拆掉,并进全家所有自留地,造一栋5开间三层楼的教学大楼;没有教师,就头顶月光、日光,脚踏苏堤、白堤,一家一户地去拜访离退休老教师,经过半个月终于聘请到23名1至3级的杭州离退休教师。汤有祥招聘的第一个教师是退休的物理老师华文伯,家在杭州市中心的华老师对这地处山区的偏远私校当然是好言回绝了,但他低估了汤有祥的韧性。7月酷暑杭城,汤有祥来来回回七次,终于请到了华老师。(www.xing528.com)
学校慢慢上了轨道,但仍有不少学生无法进校就读。汤有祥决定扩建学校,1995年,找到一块地准备建校舍,第一期投资就要1500万元,他将自己办的企业积累下的资金全部运用到新校舍的建设上,还将客运中巴和线路全卖了,把女儿孝敬父母的钱都拿出来了,又四处借贷,汤有祥的负债也从当初的20万元猛增到了1000多万元,终于一处教育用房2.6万平方米,可容纳1500名学生学习、生活的新校园竣工了。目前学校占地400余亩,在校学生已有6500余人,教职工400余人。
上墅私立高中创办以来,人们对第一个民办学校的认识总是需要一个过程,这途中难免会受到诸多“非议”和阻挠,为克服各种困难,汤有祥奔波不止。1985年5月,首届农职班突然接到不准参加高中段学校招生考试的通知。为争取学生参加升学考试的资格,汤有祥在那半个月里,骑着自行车几乎天天往20公里外的县城跑,他上下求援,疾声呼吁,终于在距离考试前两天得到批准。没容他喘口气,1985年秋又有消息传来,私立校招生志愿表考生填了不算,还需要家长盖章。110个考生,分布在30多个乡镇。汤有祥一只水壶,一袋干粮,一辆破车陪伴他跑遍了每个乡镇。事情并没有结束,1991年3月,在县教委下达的招生计划中,上墅私立高中的招生资格被取消。为了学生的生存权,汤有祥又开始四处呼吁、求援,从县到市到省来回折腾,却徒劳无功。理由是:今年的招生计划已满,省教委规定不能突破。在多家媒体记者的帮助下,8月30日情况发生了逆转,上级部门同意招生,上墅私立高中喜获重生。这些障碍和困难并没有挡住汤有祥的脚步,相反坚定了他继续前进的决心。
38年来,上墅私立高中从校园占地6分到400多亩,校舍从690平方米到16万多平方米;从在校学生仅60名到现在的6500余名,创立至今共培养了近8万名各类人才。
上墅私立高中,作为中国第一所私立高中,是汤有祥白手起家,一步步创建起来的。汤有祥在新时期继承和发扬了陶行知的平民教育思想,艰苦办学,百折不挠。作为民办教育“第一个吃螃蟹的人”,为后面出现的很多民办教育机构树立了榜样,很好地补充了公办教育的不足,为现代教育的普及做出了自己的贡献。
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