【摘要】：与传统的教育强国（如美国）相比，中国民办教育整体相对偏弱。以普通高中教育为例，美国公立高中约占85%，私立高中约占15%；然而在全美高中TOP30的排名中，公立学校和私立学校的数量比例为1∶1。对比中国普通高中教育，全中国TOP10的高中均为公办高中。
与传统的教育强国（如美国）相比，中国民办教育整体相对偏弱。在高等教育上，私立高校占有举足轻重的地位。2020QS排名前十的大学中，美国占5所，且均为私立大学。在美国的近3600所大学中，其中公立大学有近1700所，私立大学近1900所，美国私立学校发展成熟，不仅形成与公立学校齐头并进局面，且在多个领域引领了全球教育和技术创新。笔者认为，中国民办教育要想整体上一档次，唯有在“一带一路”倡议下与沿线各国共建教育共同体，最好是与国际一流的私立大学合作交流，汲取经验，争取在沿线各国或亚洲地区的民办教育排位有名。
以普通高中教育为例，美国公立高中约占85%，私立高中约占15%；然而在全美高中TOP30的排名中，公立学校和私立学校的数量比例为1∶1。全美公立高中和私立走读高中共有2900多所，私立住宿高中共有300多所。公立私立各有千秋，公立高中的经费一般由政府资助，学校的硬件较好；私立高中办学规模不大，走的是“小而精”的办学路线。
对比中国普通高中教育，全中国TOP10的高中均为公办高中。我国私立高中与公办高中，在对学生的教育路线、社会应用目标各有规划。长期来看，私立高中的发展路径艰难，因为一旦国家对普通高中也实行“义务制教育”，私立高中再实行“收费教育”就要大大提高教学质量，必须超过公立高中的“高考率”和“升学率”。
表2：2020年QS世界大学排名
(www.xing528.com)
数据来源：QS News
表3：2020中国普通高中排名
数据来源：全国教育教学质量综合评价委员会
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