按照《体育场地基本要求及体育器材配备目录》规定，体育场地主要从体育场地占地面积、障碍物的控制范围、照明要求等内容进行明确。体育场地基本要求不包括体育馆和风雨操场建设标准，也不包括田径场、足球场等项目的看台建设标准。本目录所涉及的体育场地基本要求及器材配备目录，是对一个体育项目的单个运动场地或单个运动者确定的配备，同一项目的器材配备数量参照该目录执行；未涉及其他体育项目的建设标准及器材配备目录，建设及配备时可参照该项目的竞赛所需标准配备。田径场地基本要求为400米跑道，标准田径场占地面积为172.60×91.52=15796平方米，300米跑道标准田径场占地面积为136.02×67.92=9240平方米。田径器材配备标准有计时器、发令枪、起跑器等36个器材，符合规格要求、数量。
高职院校体育运动场地、器材是体育教师的教学舞台，是实现高职院校体育教学目标的保障。通过对66位高职院校体育教师的问卷调查得知，目前七所高职院校体育场地、器材的拥有数量也远不能满足体育教学的需要。这是因为高职院校对体育场馆、设备的资金投入力度未能跟上招生规模超常规地增长的步伐。场地、器材不足是体育教学工作的瓶颈，没有场地、器材的保障，体育课教学会有诸多不便。每次都有数个班级同时在田径场地进行教学，这无论是做准备活动还是进行田径专项教学，都会受到不同程度的影响；乒乓球、羽毛球、技巧等项目教学无法有序开展；篮球、排球场地在课外体育活动中更是人满为患；其他小场地也没有达到开展体育教学项目的要求。特别是在下雨、下雪、大风等天气，体育课教学就无法开展。
这种情况是由于历史的原因，大多数高职院校基础差、底子薄、缺乏场地器材建设资金造成的。由表5-6获知，有76.4%的学生对高职院校的体育锻炼环境不满意。(www.xing528.com)
表5-6 学生对高职院校的体育锻炼环境满意度统计表（N=1382）
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