教师队伍的年龄结构是指各个年龄段上教师人数的比例关系。它能在较大程度上体现师资队伍的综合实力和创新能力，也能从总体上预测师资队伍的团体活力和发展趋向。由于在很多情况下学生是通过行为模仿来获得知识和掌握技能的，特别是体育运动技能，因此，体育教师应当能够正确、潇洒、熟练并完美地完成技术动作示范。体育教师的这种职业特点决定了对体育教师的年龄要求。另外《条例》中还指出：“除小学外，学校应当根据学校女生数量配备一定比例的女体育教师。”
调查获知，七所高职院校中，20～30岁的男教师有19人，女教师有8人，分别占总人数的28.79%和12.12%；31～40岁的男教师有16人，女教师有6人，分别占总人数的24.24%和9.09%；41～50岁的男教师有7人，女教师有2人，分别占总人数的10.61%和3.03%；51～60岁的男教师有7人，女教师有1人，分别占总人数的10.61%和1.51%。具体调查结果见表5-2。
表5-2 体育教师年龄结构统计表（N=66）(www.xing528.com)
表5-2说明，七所高职院校中体育教师年龄主要在20～30岁之间；男教师总数占教师总数的74.25%，女教师总数占教师总数的25.75%，男女比例在各个年龄段均表现为男教师多于女教师。造成男女教师比例相差过大的原因主要有：一是体育院校在招生时，女生比例较小，因而培养出女教师人数较少；二是大多数高职院校不愿意引进女教师。从调查结果看，七所高职院校体育教师已完成了新老交替的过程，呈现出体育教师年轻化趋势。究其原因主要有：一是近几年来大部分老教师的相继退休；二是各高职院校招生人数逐年加大，相应的体育教师人数也得到了增加，一批新近毕业的学生充实到师资队伍中来，使教师年龄呈现出年轻化趋势。
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