Sebben Crudele
〔意〕安东尼奥·卡尔达拉 曲
尚家骧 译配
备选歌曲:《阿玛丽莉》《小背篓》《黄鹤楼》《后来》
(一)汉语语言知识
普通话韵母共有39个,按结构可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母;按开头元音发音口形则又可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼,简称 “四呼”。
鼻韵母是由一个或两个元音后面带上鼻辅音构成的韵母。鼻韵母共有16个:an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün、ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。
(二)课堂歌唱语音难点辨析之:“en”—“eng”
en发音时,先发e,然后舌尖向上齿龈移动,抵住上齿龈发鼻音n。例如 “认真”、“根本”的韵母。
eng发音时,先发e,舌根向软腭移动,抵住软腭,气流从鼻腔通过。例如:“更正”、“生冷”的韵母。
本单元所学习的歌曲《红彩妹妹》,其歌词中就有 “en”“eng”发音的实际应用,演唱者应仔细辨析“en”“eng”两者的发音差异,在歌唱时吐字归韵要力求清晰、准确。
1.吐字咬字练习:“en”“eng”
陈chén旧—成chéng就 真zhēn气—蒸zhēng汽
整zhěng段—诊zhěn断 上身shēn—上升shēng
成chéng风—晨chén风 同门mén—同盟méng
瓜分fēn—刮风fēng 出生shēng—出身shēn
粉fěn刺—讽fěng刺 花盆pén—花棚péng
2.绕口令练习:
盆与棚
老彭拿着一个盆,路过老陈住的棚,
盆碰棚,棚碰盆,棚倒盆碎棚压盆,
老陈要赔老彭的盆,老彭要赔老陈的棚,
老陈陪着老彭去补盆,老彭陪着老陈去修棚。(www.xing528.com)
真 冷
真冷,真正冷,
人人都说冷,
寒风吹过能把人的心儿震,
猛地吹过一阵冷风,
身冷心也冷。
声乐艺术漫谈
1.世界上最早的歌唱学校
世界上第一所歌唱学校建立于公元4世纪,创始人是罗马教皇西尔维斯特 (314—336年在位)。起初,歌唱学校专业水平并不高,而且学校也不教授发声技巧,主要着力于教授做礼拜和在各种宗教活动中唱圣诗的专门歌唱人才的识谱能力、合唱等方面的基本功训练。公元476年西罗马帝国灭亡,歌唱学校被解散。直至公元535年才由卡肖多洛斯 (M.A.Cassiodorus约490-580)恢复学校。
格里高利 (Gregorian)曾就读于此校并担任唱诗班的歌手,后升任教皇。他着手整理、修订了前人的宗教歌调 (即由大教主圣·安勃罗斯规定的每年每个宗教节日应唱的颂歌和赞歌),从而编订了歌唱学校的教本 《格里高利圣咏》。公元590年格里高利建立罗马歌唱学校,这是欧洲音乐史上所公认的、最早的正式培养歌手的歌唱学校。
图7 教堂
2.世界上最早的声乐教本——《格里高利圣咏》(Gregorian Chant)
6世纪末,罗马教皇格里高利一世在其任职期间,在教会创立了 《格里高利圣咏》。格里高利一世花费十多年的时间,从所有教堂应用的歌曲歌调中,选出了许多典型的歌调,确立为 “教堂歌调”,订立了一系列演唱规则,制成了统一的配合教仪的唱经本,用于各种教仪演唱,史称 《格里高利圣咏》。如今,该唱本仅存的是法国修道院收藏的手抄副本。
《格里高利圣咏》是单声部的,可以说它是中世纪早期单音音乐中最完美的代表作品。曲调朴素宽广、庄严肃穆。它的音乐风格主要表现为,吸取了古代东方和古希腊的音调 (如古代犹太教、古埃及的集会和庆典音乐等)以及当时欧洲民族民间音乐的旋律的特点,集各家之长而形成。它的内容选自 《圣经》,唱词为拉丁文,既没有节奏也没有和声,词的每一个音都是长音。《格里高利圣咏》的旋律是按自然音阶进行的,音域较窄,后来逐步形成很多不同的调式。《格里高利圣咏》由于旋律和演唱特点的不同,又被分为宣叙性和旋律性的两种。
图8 演唱圣咏
《格里高利圣咏》对后来很多作曲家的创作产生了巨大影响。如莫扎特、李斯特、柏辽兹等作曲家的很多作品中都可见到圣咏的踪影。
3.世界上第一座歌剧院——圣·卡夏诺歌剧院
世界上第一座专门演唱歌剧的剧院名为圣·卡夏诺歌剧院,它是1637年在威尼斯由开明贵族兴建。此前所有音乐活动仅在贵族宫廷、封建城堡、天主教堂里举行,第三等级的人们如:城市平民、手工业工人、小资产者和新兴的资产者等,不能进入那些场所,故无法欣赏和参加那些音乐活动。歌剧院的建立,使得无论是贵族还是平民老百姓,进入剧院观看演出只要付钱买票即可凭票入场,完全改变了原来老百姓无法观看演出的现象。
圣·卡夏诺歌剧院首演剧目是由作曲家玛奈利 (F.Manelli,1959-1667)根据菲拉里 (B.Ferrari)的剧本创作的歌剧 《安德罗梅达》(Andromeda)。1639年,该院又上演作曲家卡瓦利根据斐湘尼 (O.Persiani)的剧本创作的歌剧 《蒂托和佩蕾奥的婚礼》,因为这部歌剧的成功上演,卡瓦利从此成为该剧院最受宠爱的作曲家。
剧院的建立不仅改变了原来依附于教会或贵族的音乐家们的社会地位,而且使音乐教育慢慢从教会的垄断下摆脱出来。继圣·卡夏诺歌剧院成立之后,威尼斯又出现了很多新歌剧院,这些歌剧院成为打造歌剧人才和歌剧作品的摇篮。
作品赏析:《教我如何不想她》《阿玛丽莉》
小结
本单元学习的意大利声乐作品 《我亲爱的》是一首非常经典的古典声乐作品,也是声乐初级学习阶段必唱的入门曲目之一。请同学们就意大利17、18世纪的古典艺术歌曲做一个相关资料搜集,思考为什么意大利17、18世纪的古典艺术歌曲比较适合作为声乐初级阶段学习的练习曲目?
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