作文入格讲四要，纯粹语文与本真教育，提高写作水平

作文要合乎规范，要先入门才能再登堂，要先能写出“入格”作文，才能进行作文的“升格”与创新。要想成为“文章圣手”，必须要从作文的入格训练开始，经过“文入妙来无过熟”的作文知能提升，多写多改，多思多悟，才能把写作理论转化为作文能力，以达到提高写作水平的目的。作文的入格要重视以下几个要点：

一要“万变不离其宗”的炼意。“万变”的是写作表象，“宗”是文章主题。一方面，人（作者）自我价值的认同与定位，决定了文章的写作意图与主题。所谓“主题先行”也就是这个道理，这种写作的“方向感”又统摄着纷繁复杂的写作表象。在一种内在的写作意图与需求下，才能开展作文“物——意——言”的操作，不变中有万变。另一方面，从作文成品来看，文章则是通过大量的写作表象来表现文章的单一主题，万变中存有不变。当然，意在笔先，炼意的前提是大量的有用的生活材料、生活经验在作者心中的内蕴和勃发，是作者的生活感悟和情感冲动，是作者对自己理想与热望的释放。炼意的关键是要对生活、学习注入生命的激情，注入积极的思维热力，注入实际的体脑劳动。要多读书，多写作，多思考。要在思考的过程中不断积累、提炼和更新，才能获取真实有用的主题认识修养。当然，炼意也要注意到思维运作向度的多变性，倡导运用求异、发散及逆向思维，用情感去催生思维品质，并注入创新意识和责任意识，抓住学生的身心特点，调动热情及善感的灵魂进行炼意写作。

二要“万象无逃于寸眸”的选材。作文的文本娩出一般按“写作表象——主题中心”来运作，首先要进行作文素材表象的积累，再从复杂的表象材料中变现主题。选材意识与材料的发现、积累、创新及人文精神的注入是息息相关的。首先应该大量地占有材料，古今中外旁征博引，视通万里思接千载，从复杂的材料世界中去发现、捕捉那些富有典型意义的优质材料，做到“万象无逃于寸眸”。要求多读书，多摄取知识营养，多学习充实。其次，应对这些材料进行筛选、归纳、概括，选择那些真实的（艺术的真实与生活的真实）有用的材料，材料要来源于现实生活，能贴近生活，具有针对性，才能产生让人信服、令人感动的传播效应。同时要有意识地把它们上升到为主题服务的高度。这就要求善于发现新材料，要能化腐败为神奇，练就“小中见大”“平中见奇”的点化能力。选材有三个方面的要求：一是要热爱生活。二是要选择能凸现主题的表象，要用敏锐的目光去发现生活中具体事物的特征与意义。三是要进行多角度、多侧面、全方位地观察事物的内部联系，揭示其本质特性。(www.xing528.com)

三要“顺理而成章”的架构。文章结构的优化目标是：完整统一、严谨和谐与连贯匀称。文章结构要讲究谋篇布局，做到自然圆和、严谨得体。文章的主体部分要求丰满而匀称，给人以美感。文章是依次阐明义理而构成有组织的言词的整体。在文本操作中，一般按从外到内，从大到小，从整体到局部来组织构架。首先，架构全文的关键在列提纲，提纲结构要避免架构松散缺少过渡、思路不顺表达不清、段落零散不够集中等毛病。其次，结构文章又以段落结构为要，要澄清两个容易混同的概念：即作文的内、外结构。作文者往往能重视外结构的完整架设而忽视内结构的联类不及、文意难合的致命问题。“句有数以连章，章有体以成篇”强调的就是对文章字句章节的序化调整的规律性，因此要在段落内部结构上对“表象”“情感”等材料进行立体地架构且要服从于表达中心主题的原则，还要注意到句子内部词序的安排及句与句、句群与句群的前后顺序，注意合乎事理与习惯，讲求条理与连贯。另外，为避免构思趋同现象，除了在立意选材上下功夫，还应在谋篇布局上多动脑筋，摆脱作文八股结构，要体现出作文结构的个体性，追求结构建筑美的现代与前卫。

四要“求夫辞有体要”的饰言。“求夫辞有体要”，清代谭献在《明诗》中要求文辞要切体而又精要。“切体”要求抓住语言的情感内质。“精要”要求语言的工致美妙。作文语言的创新与变通，一方面固然是为了打破因句式呆板而给人的沉闷感，另一方面也是为了更好地体现语意的细微变化，从而适应表情达意的需要。“情至之语，自能感人”，情辞易工、饱含情感的文辞较易写出语言个性，也能体现出作者独特的思维及情感形式。在语言操作技巧上，文章的语句确有长短之分、整散之别，短语整句节奏快而强烈，便于倾泻激情；而长句散语语气舒缓或曲折，便于表达委婉之情。直抒胸臆，可以将切实感受充分地表达出来，宜采用这种一泻而出的办法，充分发挥短语整句的作用，确能增强表达效果。此外，倾泻激情还可以采用排比句、叠句等形式，也能加强文章的气势和力量。低回含蓄、舒缓有致地抒情达意，便可使用长句散语间歇表达，也能起到错落之效。语言随心而化，情动于中而形于言。语言修养不仅仅是词汇积累多少和句式运用巧拙的问题，它更是人文素养的反映，应从多方面加强文章言语的敏感性。