文章的个性,是指一篇文章所独有的特色。对中学生来说,个性作文是具有鲜明个性特征的学生习作,个性化作文是学生能自主地写出真实的、所创新的文章。作文的个性,应该是作者心理个性的真实自然地外化投射。只有浸透个性色彩的文章才真正亲切,才鲜活感人。写出作文的个性美,进行个性化地写作,才能走向作文的新天地。在新课标“提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,表达力求有个性、有新意”的以人为本的要求里,作文的个性化及写出作文的个性美应该给予足够的关注。
一、个性作文的内涵特点
个性作文有四个基本特征:一是自主性。作文是自需的,而非盲目的;是自觉的,而非盲从的;是自愿的,而非被迫的;是自为的,而非包办的;是自由的,而非约束的。学生写自己想写的内容,选用自己喜欢的表达方式,不受过多的外部干扰。二是真实性。就是独立思考,不人云亦云。说真话,不说假话,做到真切自然。三是创新性。就是大胆质疑,敢于突破,独立思考,勇于表达独到的见解。能运用多种表现方法,表现独特的风格。四是积极性。就是作文主题健康向上,能反映作者阳光的人格,能给读者以向上的力量和正确的导向,能反映社会的主流和本质。
可从两个方面理解作文的个性:其一,作文形式的个性化。主要表现在作文的多样化的体裁、独特的构思、恰当的表现手法、富有活力的语言表达等方面,其实质是作者个性化思维的外在呈现。作文命题的话题化倾向,为这种形式的个性化提供了广阔的空间。尤其是文体放开后一些凸现个性、新颖灵动的体裁的出现也奏响了作文个性美的序曲。其二,作文内容的个性化。当作文具有吸引人、打动人、震撼人的力量时,这时的作文个性才具有一定的层次性,作文内容个性往往反映出作者情感的丰富真挚程度和个人思维的独特深刻程度。文品即人品,由现实的“真”与艺术的“真”相结合,并经过心灵的过滤与发酵而酿造出的个性之酒,才能醉倒读者。才能在作文“个性之真”的基础上培植学生的审美观,进而完善学生的人格。
二、作文个性的缺失诊断
时下作文命题的主流形式是“供料话题作文”,话题作文只提供写作的材料范围与内容指向,它观念开放、题材开放、文体开放。能给学生广阔的发挥空间和较大的自由度。鼓励学生在写作时要让心灵敞开,让个性张扬,让真情释放,让睿智亮相,让想象放飞,让思想出新。由于话题作文淡化文体,不限题材,立意自主,学生可选择的余地甚宽,有更多自由发挥的空间,这有利于学生个性的张扬。同时,作文评分标准也有意识地鼓励学生写富有新意的文章,提倡这些作文命题形式与评价标准对个性化作文无疑有积极意义。(https://www.xing528.com)
但“开放”后的考场作文也普遍反映出作文个性偏离的问题。所谓的作文“个性”只是为标新立异而肤浅地娱人娱己,缺少深沉蕴藉且不能影响芸芸众生,甚至有意与传统的作文审美原则背道而驰,这显然违背“个性作文”的初衷。学生对“个性”的表现一般存在两种错误的认知:要么,为“迎合”而抛弃个性,为“深刻”而自造名言,为“拔高”而瞎编故事,不能正确地表达出自己的见解和看法、展示出自己的真情;要么,认为如果迎合读者的口味,就会失去作者的创作真实,只要能写出自己的真情实感就行了,没必要顾及读者的欣赏取舍。这样,在否定过去的千篇一律、千人一面的“新八股”式的作文现象的基础上,又出现了作文传统审美内蕴的虚无。忽视了对学生个性差异的关怀,架空了作文基本范式的遵循,必然会造成作文个性的缺失。失落了个性的作文是没有灵魂的作文,而学生个性的失落注定会造成创新精神的缺失。
三、张扬作文的个性意识
作文是作者情感与思维的结晶,是心灵的声音,是一种生命的形式,“文章天下事,得失寸心知”,每个人在世界上的存在方式不一样,对世界的感知方式和表达方式也必然不同。个性所要体现的,就是将作者的自我存在方式、感知方式及表达方式的迥异之处写出来,充分展示真实的自我个性化。同时,作文作为学生思想、情感、思维与表达的综合能力的集中体现,对学生健全人格和高品位思维的形成至关重要。倾情呼唤作文的个性意识,张扬作文个性,旨在给作文教育以正确的方向,试图倡导真实的文风,增强一种作文育人的力量。
作文是学生的个性化行为,是心灵的释放,是语言的艺术,是匠心的独运。所以个性化作文必须具备思想认识的个性化、思维方式的个性化、构思谋篇的个性化及语言风格的个性化。语言和构思受思维方式的制约,思维方式受思想的制约,因此,作文有无个性取决于思想认知有无个性。个性化的作文重在求异,避免趋同。思想感情不同,表达习惯各异,题材内容有别,审美效果就会有差距。基于不同的写作意图,个性化的作文就有了诸多表达样式,可以进行文史资料的改编创新,可以进行剧本场面的剪接连缀,可以进行寓言童话的缘事说理,可以进行意境渲染的散文挥洒,可以进行意象塑造的诗意抒发。作文以情动人,要精心选材,感人先感己。作文以理服人,讲究观点明晰,爱憎分明。语言风格的多样化,同样能表现十足的个性。作文个性鲜明,领异标新,唯其真,惟其情,才能打动读者的心、引起读者的共鸣。
真情是文章的生命个性,优秀的个性作文乃是“情文”。要用心灵观察世界,多进行视听读写的言语素材积累,积极地感受和思索,放飞想象联想,拓宽认知,历练思维,升华思想,陶冶审美意蕴,才能走向作文的快乐之旅,写出作文的个性,进行个性化地作文。
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