微课程制作与翻转课堂应用

如何建立微课程/慕课平台，焦建利提出：不深入研究慕课教学法难以设计开发出良好模块平台，一个好的模块平台必须是一个好的在线学习管理系统，一个好的慕课平台应当能够支持混合学习，一个好的慕课平台应当基于联通主义学习理论[1]。

1.平台监控督导功能

对平台中的教学管理模块、课程学习模块的运行情况进行实时监控，实现微课程数量、上线人数、微课学习次数、互动与反馈、进阶式作业完成等数据的统计分析。

收集、统计微课学习者对课程、教师的评价与建议。

2.教学管理功能

主要功能有微课视频上传、相关教学资料上传、学习者信息管理、不良信息过滤以及学习者成绩评价、互动答疑、团队交流、学习者活动统计等。(www.xing528.com)

3.课程学习功能

个人账户登记、公共课程学习、专业课程学习，电子书阅读、微课视频观看、进阶式作业完成、师生互动答疑、团队互动交流、助学资料学习、翻转课堂学习交流、综合性作业、创新性课题等。

4.技术支持系统

支持3G～5G移动手机、iPad、计算机等视频终端收看微课视频；支持局域网、无线网、广域网广播，支持流畅无延时的Direct 3D、OpenGL和高清视频广播；支持主流云端虚拟桌面平台（Citrix、VM、微软等）；支持Windows XP、Windows Server 2003、Windows Server 2008、Windows 7、Windows 8、Windows 10等操作系统。