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微课程设计与翻转课堂应用:拍摄前准备工作

时间:2023-10-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:第3步,调整蛇皮管和手机的高度、拍摄焦距,使A4纸张正好在手机拍摄的有效区域内。

微课程设计与翻转课堂应用:拍摄前准备工作

1.脚本阅读

手机拍摄微课视频的脚本内容相对简单一些,但授课教师在拍摄前还是应该认真阅读、理解微课脚本的内容和要求。特别是在授课内容较多时,要识别、确认每一个分镜头的节点。在这种微课教学过程中,通常按照教学内容、应用A4纸张来划分分镜头节点,每一个教学焦点作为一个分镜头内容,每使用一张A4纸张作为一个分镜头内容,这样,便于教学过程的掌控和拍摄。

在手机拍摄微课视频过程中,一般不必对每一个分镜头和教学内容的时长进行规定,因为手机拍摄时的焦距、景别、角度和拍摄对象等是固定不变的。

2.环境准备

手机拍摄微课的环境最好选择安静、无声音干扰的会议室、独立办公室或家庭书房等场所,同时做好如下几项工作。

● 拍摄前应将可能产生声音干扰的电话机、电视机、手机等电器电源关闭。

● 将门外挂上“请勿干扰”或“不接待客人”等警示性铭牌,并锁上门,关闭窗户,防止大风、室外声音的干扰。

● 如果电冰箱、空调、电风扇、暖气等设备有噪声,最好将其暂时关闭。

● 将室内日光灯打开,同时用日光灯台灯色温在5600~6500 K)作为补光照明,消除手、笔在A4纸张上产生的阴影。必要时,可使用手机内的手电筒作为补光照明。当有阴影影响拍摄效果时,应对各个照明灯的亮度、位置、角度进行适当调整,以消除阴影对拍摄效果的影响。

● 查看手机内存和电池,估算是否够用。如果不够用,则进行充电或外接充电宝,对手机内存进行清理,确保有足够的空间存储录制的视频文件。

3.书写纸固定和更换

第1步,在办公桌或写字台上绘制出放置A4纸张的边框或四角位置符号。

第2步,将A4纸张放置在规定区域内,四角背面用双面胶牢固地粘贴在桌面上。

第3步,当一页A4纸张书写完毕后,将A4纸张拿掉,再换上一张粘贴后,继续书写、讲解。

4.手机固定(www.xing528.com)

应用如图5-7所示的万向手机台式支架固定手机,步骤如下:

第1步,在写字台或办公桌的边沿上固定好支架。

第2步,调整支架的蛇皮管和万向节,使手机的摄像头垂直对着固定好的A4纸张中心部位。

第3步,调整蛇皮管和手机的高度、拍摄焦距,使A4纸张正好在手机拍摄的有效区域内。

在图5-8中,A4纸张没有正好在手机拍摄的有效范围内,纸张歪斜,开始书写位置不在拍摄有效范围内。

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图5-7 万向手机台式支架

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图5-8 书写纸的位置与书写姿势

5.准备好绘图工具、手写笔

根据教学内容需求,准备好相关的绘图工具、书写笔等放在镜头视区以外备用。应采用碳素签字笔书写较好,重要内容采用红笔或绿笔等进行书写或标识。

6.准备好录音话筒

由于授课教师的口远离手机录音麦克风,可能导致录音效果不好。因此,建议配置录音麦克风,以便录制高质量的授课语音。

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