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软件应用指导,助力微课程设计与翻转课堂教学

时间:2023-10-20 理论教育 版权反馈
【摘要】:iSpring Suite 7.1软件是在PowerPoint软件中镶嵌的一种专用控件,与PPT软件配合使用以实现其功能。图4-35 iSpring Suite 7.1在PPT软件中的功能窗口截屏图由于版面限制,将iSpring Suite 7.1在PPT软件中的功能窗口截屏图分为第1、第2两部分进行说明。iSpring Suite 7.1主要有6个功能模块,其中用于设计制作PPT课件的功能模块有课件发布、课件管理、旁白管理和插入管理4个模块共15项功能。

软件应用指导,助力微课程设计与翻转课堂教学

1.iSpringSuite7.1软件的主要功能与安装

(1)基本用途与功能简介

iSpring Suite 7.1是一款基于PowerPoint的课件开发工具。应用它可以创建适用于移动显示设备的演示课程,使发布的课程提升至一个全新的革命性级别,让E-learning课程发布变得简单。iSpring Suite 7.1软件是在PowerPoint软件中镶嵌的一种专用控件,与PPT软件配合使用以实现其功能。目前使用的7.1版本属于英文版,其主要功能如图4-35所示。

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图4-35 iSpring Suite 7.1在PPT软件中的功能窗口截屏图

由于版面限制,将iSpring Suite 7.1在PPT软件中的功能窗口截屏图分为第1、第2两部分进行说明。

iSpring Suite 7.1主要有6个功能模块,其中用于设计制作PPT课件的功能模块有课件发布、课件管理、旁白管理和插入管理4个模块共15项功能。各个功能的内容说明见表4-14。

表4-14 iSpringSuite7.1主要功能说明

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(2)iSpring Suite 7.1软件的安装方法

可以通过该公司的网站申请注册后,公司提供30天的免费试用,试用满意后可通过网上缴费正式购买应用。公司网站为:http://www.iSpringsolutions.com下载完软件后开始安装,按照软件提示进行安装。网站会自动向你的邮箱发送注册码,在安装过程中,根据提示将注册码输入即可完成安装。

2.iSpringSuite7.1软件的基本应用方法

iSpring Suite 7.1的使用方法相对简单易学,由于目前使用的英文版,所以对教师的英语水平提出了较高要求。在本节内容中,选择几个常用的、重点的应用项目进行讲解,在经过应用训练之后,其他应用项目通过自学就能掌握。

(1)将PPT课件转换为Flash视频课件

Flash格式文件具有许多优点,适合于各种视频终端播放,但需要专业知识和技能才能很好地设计出多媒体课件,而多数教师都会使用PPT软件设计课件。但如果应用iSpring Suite 7.1软件,就可以简单地将设计制作好的PPT课件转换成Flash视频课件,生成SWF、HTML5和EXE文件,转换的同时将会保留原有的可视化动画效果。还可以根据个人需要进行个性化设置。

转换时,单击“Publish(发布)”按钮,出现如图4-36所示的对话框。选择“General(常规转换)”时,发布的视频播放器有Web、CD、iSpring Cloud、iSpring Learn、LMS和Video共6种可供选择,可以设置输出幻灯片范围(Slide Rang)、保存位置(Local Folder)、输出视频格式(Output Options)等。输出视频格式有台式计算机使用的Flash格式、移动电话使用的HTML5格式、Flash+HTML5组合格式以及可执行文件的EXE格式。

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图4-36 转换为Flash文件操作对话框

另外,还有高级转换(Advanced)设置、重播和导航(Playback and Navigation)、输出文件压缩(Compression)和保护设置(Protection)等功能,输出文件保护采取水印和密码综合保护模式。这些转换设置确定后,单击“Publish(发布)”按钮,即可将PPT课件转换为Flash视频文件。

注意:转换后的课件在页面的右上角有一个iSpring Suite公司的LOGO标示图。因此,在设计PPT过程中,每一页幻灯片都要在右上角留出改LOGO的空间,否则,会遮挡课件内容。

(2)插入多媒体和交互内容

iSpring Suite 7.1软件中提供了在PPT课件插入多种格式文件的功能。在插入(Insert)窗口中,设置有测试题(Quit)、交互功能(Interaction)、任务角色(Charactor)、视频网站(YouTube)、网页(Web Object)和动画(Flash Movie)6类可插入文件。

Power Point中只支持WMV和AVI格式的视频和WMA格式的音频格式文件的插入,在实际设计PPT课件时,可能需要插入MP3、MPEG、MP4、RMVB等格式的文件,这时一般是采用超链接方式,这些超链接的文件要和PPT文件放在一个文件夹中进行拷贝使用,比较麻烦。应用iSpring Suite 7.1的插入功能就可以将这些视频、音频文件直接镶嵌在PPT课件里面了,变成了一个文件。此外,iSpring Suite 7.1还提供了实现视频、音频与PPT同步录制的功能,可以快速制作互动性的多媒体课件。(www.xing528.com)

1)在PPT中插入目录。

单击“Insert(插入)”窗口中的“Interaction(交互功能)”,在给出的选择项目中单击“Directory(目录)”,则出现如图4-37所示的目录编辑页面。单击左上角的“Add Item(加入目录)”,然后在给出目录框内分别编写目录的内容;单击左上角的“Edit Introduction(编辑导言)”,则可以在导言栏目框内编写导言;单击左上角的“Edit Summary(编辑概述)”,则可在概述栏目框内编写概述的内容。编写完毕后,单击“Preview(预览)”,可以预览编写目录的效果,如果有问题,再返回到编辑状态进行修改。目录编写、修改完成后,单击“Save and Return to Course(保存与返回到课程)”按钮,则回到开始编写的PPT课件页面。

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图4-37 插入目录的编辑页

2)插入Flash文件。

在编辑的PPT幻灯片中要插入一份Flash文件时,单击“Insert”窗口中的“Flash Movie(动画)”,在给出的编辑栏中找到存放该Flash文件的文件夹,选中该文件,然后单击打开按钮,这时在PPT幻灯片中出现一个FLV图标,将图标的大小调整到适宜的播放尺寸,放置在相应的位置即可。播放PPT课件时,单击该图标中的开始播放按钮就进入了播放状态,结束自动转回到PPT页面。

其他媒体文件插入和目录、Flash文件类似,按给出的页面内容要求操作即可。

(3)创建交互性测试题

在微课程与翻转课堂教学中,进阶式练习题、测试题等是重要的教学内容之一。而iS- pring Suite 7.1软件的插入(Insert)测试题(Quiz)功能,是一种功能齐全、操作简便的编制各种交互性测试题的工具,不需要复杂的软件编程就可以创建判断题(True or False)、多项选择题(Multiple Choice)、多项回答题(Multiple Response)、填空题(Fill in the blank)、匹配题(Match)、排序题(Sequence)等23种类型的测试题,并可将测试题上传、镶嵌到符合SCORM 1.2,SCORM 2004和AICC国际标准的课程管理系统和网站、博客及Web资源中。下面以选择题为例说明制作交互性测试题的方法。

第1步:在“Insert(插入)”窗口中单击“Quiz(测试题)”按钮,然后选择“Greate New(新建测试题)”中的“Graded Quiz(分级测试题)”,在“Graded Question(分级问题)”的下拉菜单中选择“Multiple Choice(多选一题)”。这时的页面如图4-38所示。

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图4-38 测试题编辑页面图

第2步:在多选一题的“Multiple Choice Question(题干)”栏输入设计的问题,然后在“Answer(回答)”选项中分别填写4个“Premise(预设答案)”,单击其中的“Correct(正确答案)”。如果4个选项不够用,则可在下面的“Type to add a new item(增加栏目)”中继续填写预设答案。

案例4-25:

题干:微课的基本特征之一是什么?

预选答案:1.一堂课程的压缩版2.讲授一节课

3.讲授一个知识点4.课堂录像

正确答案:2.讲授一个知识点

第3步:设定答题要求。在选项栏中,可以选择默认选项或填写评分选项,并确定通过答案评分(By Answer)还是通过问题评分(By Question),明确该答案是模糊答案还是标准答案(Shuffle Answer),并选择回答是否限定时间(Limit time to answer the question),如果限时间则确定限定的具体时间。

第4步:设置反馈答案是错误还是正确,回答完一个问题后提示选项有:回答下一个问题(Next Question)、答题结束(Finish Quiz)、答题组1(Question Group 1)、随意选择(Random Pool),根据题目排序情况选其中之一即可。

第5步:问题填写、参数设置完成后,单击“Preview(预览)”按钮,看看是否有问题,如果有问题就进行完善、修改。完成后,单击“Save and Return to Course(保存及返回课程)”按钮即可。

通过上述对iSpring Suite 7.1软件的常用功能进行举例说明,读者可以举一反三地进行自学、练习和应用。在熟练掌握一种功能后,其他的功能应用就很容易学会了。

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