微课程设计制作与翻转课堂教学的应用

1.优秀微课PPT课件的主要特征

优秀教学课件必须具备创意性、创新性和支持性的特征。对于微课教学来说，一套优秀的PPT课件不仅要具备这3个特征，还应该具备协调性、职业性特征。优秀的微课PPT课件这五大特征的内涵如下：

（1）创意性

PPT课件的创意性包括微课内容设计有创意、表达形式有创意和使用过程有创意3个方面。PPT课件中的教学内容以重点内容文字表述、图片、动画、表格等多媒体呈现，不能是文字图片的堆砌、黑板的替代品，而是将听觉和视觉结合起来呈现给学习者。教师讲授过程中不能照本宣科，知识/技能的传授要通过文字、教师讲授、图像等形式传递给学习者。

（2）创新性

PPT课件的创新性主要体现在理念创新、模版创新、教学内容创新和信息技术应用创新4个方面。职业教育理念、以学习者为中心理念、行动导向教学理念等应在PPT课件中予以体现。教师应根据微课内容设计具有特色的模版，使其与教学内容相互存托。另外，除了应用PowerPoint或WPS设计PPT课件以外，还应根据微课内容特征应用互动式微课课件设计工具Storyline 2.0软件、PPT/Flash转换、iSpring Suite 7.1软件和Prezi 5.0等软件设计制作高水平的微课课件，以提高微课教学效果。

（3）支持性

PPT课件是微课教学中的一种支持性的辅助教学手段，教师不能依赖于PPT课件开展教学。PPT课件呈现重点内容，难以用语言清晰表达的内容采用图像、视频、动画、表格等形式进行表达，教师应对课件呈现的内容进行必要的详细解析、演示、操作等，使学习者更好地理解课件内容。

（4）协调性

微课PPT课件中的内容应该与授课录像、引入的视频等内容相互补充和协调一致，共同构建微课教学内容，而不是各自独立。PPT课件的模版风格、内容布局风格应与微课视频的呈现风格、内容布局相互协调，使呈现的重点内容、教学焦点等在视觉、听觉方面得到强化，以提高学习者的兴趣和学习效果。

（5）职业性

对于职业教育而言，PPT课件和微课教学内容一样，都必须充分体现出职业特性。在设计PPT课件的模版时，应与微课教学内容和职业性特征密切结合，一般不要直接选择通用模版。课件中的主体、陪体内容都应该体现出职业性特征。避免选择一些与职业无关甚至违背职业性的内容作为陪体。

2.PPT课件模版的设计原则

一套PPT模版包括首页、中间页和结尾页。3个页面应保持相同的职业风格。因此，设计一套具有职业性、专业性的微课PPT模版能够与教学内容相呼应，使微课教学内容呈现得更加完美，具有整体感和立体感。在设计、选择微课PPT模版时应按照如下原则进行：

（1）一致性原则

PPT模版的背景图案与微课题目、内容保持一致，能够很好地衬托微课主题。

（2）简洁性原则

PPT模版图案要简洁、清晰、淡色，不宜五彩缤纷、眼花缭乱，背景色与文字、图片及教学内容的对比度要高，避免混色、重色。

（3）职业性原则

对于专业课程的微课PPT模版而言，体现出职业性比较容易做到，一般情况下只要符合一致性原则也同时能满足职业性原则。而对于一些《C语言程序设计》《高等数学》等软件类课程、通识类课程而言，要体现出职业性有一定难度。可以从该课程在专业应用中的案例所属的职业性角度进行设计，使学习者通过案例了解知识点的应用领域，增强其学习欲望。确实无法体现职业性时不要勉强。

3.PPT课件内容布局原则

微课PPT课件布局分为首页布局、内容页布局和结束页布局3种情况，分别说明如下。

（1）首页内容及布局原则

首页内容原则上按照全国高校微课教学比赛规则中的要求进行设计，包括微课题目、作者和单位。另外，还可以适当增加校徽、教师职称和微课编号，其他内容尽量不要安排在首页中呈现。在首页内容中，最重要的内容是微课题目，次要内容是作者和单位名称。如果要增加课程名称和一级标题名称，则属于非主要内容。微课首页中的内容和布局要突显微课题目，主题鲜明、层次清晰、易于辨识，不应使用艺术字、草体字等字体给学习者、评委造成辨识困难。因此，建议按照如下原则进行布局：

● 微课题目放置在中间位置或模版图案中心位置，字号为40～44，黑体。

● 作者姓名、职称、单位名称放置在微课题目下方或右下方，字号为32～36，宋体或楷体加粗，字体颜色可以有别于微课题目，但不能使用红色。(www.xing528.com)

● 校徽放置在左上角。

● 对于微课程教学的微课首页，应统一规定好微课编号、微课程名称、一级标题的位置、字号、字体、颜色。一门微课程中的每一集微课的首页原则应统一设计。参赛微课不宜在首页设置微课编号、微课程名称、一级标题等内容，按照比赛规则要求即可。

● 微课首页内容的呈现方式可以适当采用PPT动画方式，不宜采用艺术手法、蒙太奇手法等，以免造成眼花缭乱、等待识别时间过长等问题。通常微课首页开头只有8～10秒钟，要给学习者、评委留出足够的时间识别微课题目、作者和单位。微课PPT课件首页案例欣赏见图4-18～图4-20。

（2）内容页的布局原则

微课PPT课件的内容页中，合理布局非常重要。应按照下列原则进行布局：

● 按照第4.4节中关于微课内容呈现的五大原则和第5节中关于视图、画面设计要求进行模块布局，根据每个PPT页面的内容选择构图方式，处理好主体与陪体之间的关系。

● 对于16∶9的宽屏PPT而言，可采用二分法和三分法进行分区布局。

图4-18 微课PPT课件首页欣赏（1）

图4-19 微课PPT课件首页欣赏（2）

图4-20 微课PPT课件首页欣赏（3）

● 在微课视频中需要摄像视频和PPT同时呈现时，宜采用屏幕二分法，应用视频编辑软件的覆盖轨功能将转换为图片的PPT内容页插入到视频中。

● 题目本身不要占据太大的画面空间，否则会减少具体内容的画面。题目字号为28～32，保证学习者既能看清楚，又能尽量呈现出其他必需的微课内容。

● 正文字号为24～28，宋体或黑体字，字体颜色为黑色、蓝色或白色，字体颜色应与背景有较强的对比度。

● 正文内容应按照视频课教学过程、步骤，重点呈现教学焦点、公式、视图以及对知识点的解析、结论等内容。文字内容不宜过多，应简明扼要、直观明了。

● 实践类微课中的操作步骤、注意事项以及与结果质量密切相关的注意事项、安全事项等宜在相应的操作步骤中直接表述，必要时与图片或视频配合进行说明。

● 图片中的直观信息一般不需要用文字解析。重点图像内容需要文字解析时应按邻近原则进行布局和编写。

● 图片清晰度要高，每幅图片的字节应大于3MB。图片可采用边缘处理方式，使照片与页面的融合更加自然、和谐。

（3）结束页内容与布局原则

微课PPT课件的结束页内容包括微课小结、布置进阶式作业和文明结束语。

● 微课小结页中，将总结的要点内容以文字方式呈现。

● 课后进阶式作业内容单独一页呈现，如果是应用案例题可增加与之相关的图片作为陪体，以增强对学习者的吸引力。

● 如果是微课程中的微课，还可以在结束页中对下一集微课的题目和主要内容，用1～2句话进行提示，以便引起学习者的关注。最后，以感谢语句、谦虚语句作为结束语。