1.华东师范大学慕课中心及C20慕课联盟
华东师范大学慕课中心（http：//home.c20.org.cn/mooc/）成立于2013年9月。她是以研究与开发基础教育、教师教育“慕课”为目的，并推动慕课在各领域高质量地得到实施的学术性组织。华东师范大学慕课中心的主要任务是：
● 探索大数据时代“低负担，高质量”的教学手段，开发个别化、自主性与互动式的人才培养模式。
● 从对“翻转课堂”等的研究切入，组织全国的力量，以各门学科的自身逻辑为依据，开发教学视频、进阶式作业、单元诊断与学业评价的方案。
● 组织全国有关中小学开展“翻转课堂”等的实验研究，积极推动全国各地“慕课”的建设，为教师教育“慕课”的建设提供优秀案例。
● 与有关云服务商合作研究视频呈现、现场诊断、及时反馈与后台服务的模式。
● 追踪国际“慕课”发展的前沿，创造中国“慕课”的特色。
● 组织全国中小学教师与全国高等师范院校师范生优秀教学微视频的评选活动，不断提升我国各类“慕课”的质量。
华东师范大学慕课中心于2014年8月牵头成立了高中阶段的C20慕课联盟，2014年9月又成立了初中阶段和小学阶段的C20慕课联盟。至此，在全国中小学开展慕课、翻转课堂教学推广应用工作进入了全面发展阶段。(www.xing528.com)
2.C20联盟成员单位
据华东师范大学慕课中心网站的介绍，目前为止C20联盟首批成员单位共计89所中心学校，另外还有部分地方的教育局。其中：
高中学校27所，如北京市清华大学附属中学、福建省福州市第一中学、兰州市西北师范大学附属中学、贵州省贵阳市第一中学、湖南省长沙市长郡中学、吉林省长春市东北师范大学附属中学、江苏省南京市金陵中学、山东省青岛市第二中学等。
初中学校29所，如河南省郑州市第八中学、上海市同济大学第二附属中学、上海市风华初级中学、上海市育才初级中学、上海市怒江中学、上海市文来中学（初中部）、浙江省绍兴市元培中学、浙江省温州市第二中学、山东莒南县第七中学等。
小学学校33所，如上海市民办丽英小学、山东省青岛经济技术开发区珠江路小学、河南省郑州市中原区伊和路小学、江西省南昌市红谷滩育新分校、广东省深圳市南山实验学校小学部、广东省中山市实验小学、四川省都江堰市北街小学等。
3.推广应用卓有成效
以华东师范大学慕课研究中心的专家教授为主导，将研究成果在C20联盟成员的中心学校进行推广应用，结合每所学校的具体情况研究制定最佳的慕课、翻转课堂教学方案。同时，经常对全国中小学教师开展课程设计、制作方面的技术培训，定期举办微课教学比赛、经验交流会等，在推广应用中不断总结经验。杭州学军中学、重庆聚奎中学、青岛经济技术开发区珠江路小学等很多学校结合自身情况，进行开发应用取得了优异成绩。
华东师范大学终身教授、慕课中心主任陈玉琨撰文：“目前，我国已经出现了一大批在该领域积极探索者。清华大学附中、华东师范大学附中、青岛二中等一批著名高中，以及浙江省杭州市育才中心、北京新英才学习、苏州国际外国语学校等民办学校都在慕课与翻转课堂领域进行了卓有成效的探索，并且他们正在以一种自觉的社会担当，努力寻求优质教育资源送往我国中西部农村学校的途径，助推我们中西部农村教育的发展”[16]。
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