微课程设计与翻转课堂教学应用成果

1.美国翻转课堂十大案例

翻转课堂教学源于2007年春季的美国林地公园高中，2009年可汗学院的成立使翻转课堂、微课程教学在美国遍地开花。孙爱青在大量研究了美国中小学的翻转课堂教学现状后，提出了美国翻转课堂十大案例^[14]，分别是石桥小学的数学翻转课堂、高地村小学的“星巴克教室”、林地公园高中的开创性实践、柯林顿戴尔高中的全校翻转模式、布里斯学校的AP微积分课堂、东大急流城高中的AP生物学课程、达拉斯地区生活学校的有区别翻转、圣·阿奎那学校的英语翻转课堂、草原南高中的有选择翻转和加州河畔联合学区的数字化互动教材。

这十大典型案例各有特点，是美国中小学在推广应用翻转课堂教学中的典型代表。美国的中小学在开展翻转课堂教学过程中，教师根据各自课程的特点、学情和教学条件，选择其中的一种或多种结合起来进行应用，使教学效果达到最佳水平。这十大案例在我国推广应用，也同样具有很好的借鉴、推广价值。

2.美国可汗学院情况简介

Khanacademy（https：//www.khanacademy.org）可汗学院微课/慕课网站是由美琳达-盖茨基金和谷歌等公司提供经费赞助，于2008年创建的非营利性教育组织网站。该网站有英文、简体中文、日文、法文、马来西亚文、意大利文等36种语言版本。其中英文版和简体中文版网站首页如图1-7和图1-8所示。

(www.xing528.com)

图1-7 Khanacademy（https：//www.khanacademy.org）微课平台网站英文版首页局部截图

图1-8 Khanacademy（https：//www.khanacademy.org）微课平台网站中文版首页局部截图

可汗学院微课/慕课网站中的课程包括金融学、货币银行学、数学、软件编程、微观经经济学、代数学、历史学、化学、物理学、生物学、高等数学以及电子学等中小学课程和部分大学课程。到目前为止，注册学习者超过2471.4万人，提供的微课视频近8000集。网站中提供进阶式练习题、测评、互动、激励等栏目，以此激发学习者的学习兴趣，促进学习者提高学习效果。