在书信交流中，当然也发生了些许问题，需要及时改进，不断完善。有一次，在批阅完当周的书信后，我记录了以下两点。
一是要继续指导培训，让学生明白书信的格式。例如，首行称呼要顶格写。正文后祝福要另起一段。若写“此致”，要另起一段空两格写；写“敬礼”，再起一行顶格写。最后落款放在最右边，自己署名在上面，写作日期在下面。虽然书信也算是一种常见应用文体，但还是有不少同学在格式上出问题。例如，有的在称呼前空两格，有的把署名与日期的位置颠倒，让人啼笑皆非。
二是要征集书信交流的话题。小豪同学说，经过两周的时间，一写周记，脑袋都是空的。写周记遇到了瓶颈期，需与全班商量，看看大家喜欢交流些什么话题。尽管我只要求同学们在书信里写真话、抒真情即可，谈什么话题都行，但日复一日的平淡生活还是让一些孩子不知道写些什么更有意义。中学生应该关注哪些事情？需要全班一起交流交流。
关于第一点，我在课堂上指出了有些同学容易犯的格式错误后，又在黑板上准确板书了书信的格式写法。经过多次指导，学生们渐渐明白了正确的书信写作格式，后面我们交流起来，顺畅多了。
关于第二点，我利用一节晚自习，向全班同学征集了书信的交流话题。我先请同学们说说，大家觉得自己可以和老师交流哪些话题，以打开同学们的思路。这样一说，可谈的话题还是有很多的嘛。最后，我让每个同学在一张纸上写下同学们刚才已经提到的或者自己又想到的，在书信中可以交流的话题。第二天，就全班交上来的提议，我做了个整理，并发布在我的博客上。整理内容如下：
关于学习——
1.总结每周学习生活
2.探讨怎样写好作文
3.怎样更好地去考试
4.探讨看过的好书
5.分享读过的课外书
6.交流学习上不明白的地方
7.谈谈对考试的看法
8.关于课堂纪律
9.怎样做个好学生
10.怎么背书效果更好
11.谈谈阅读的方法
12.美文分享
13.谈谈学习方法与学习态度
14.怎样学习成绩能提升
15.给老师提建议
16.关于作业量
17.怎样提高学习效率
18.在学习中遇到困难或挫折怎么办
关于生活——(https://www.xing528.com)
1.谈谈生活中的快乐与烦恼
2.跟老师说说心里话
3.谈谈与同学发生的事情
4.谈谈生活中不懂的事情
5.谈谈家里的委屈
6.谈谈自己的梦想
7.谈谈自己的秘密
8.谈谈上学的困难
9.谈谈各自的兴趣、爱好
10.谈谈最想去的地方
11.谈谈旧时的回忆
12.谈谈最爱的动物
13.谈谈自己的偶像
14.谈谈怎样正确上网
15.谈谈怎样交友
16.谈谈怎样预防近视
17.谈谈假期怎么度过
18.谈谈怎样做人、怎样为人处世
19.谈谈怎样解决和同学发生的矛盾
20.谈谈怎样和同学交流
21.能在什么时候玩手机
22.别人欠钱不还怎么办
23.怎样变得成熟稳重
就这样，同学们会写信了，也有话题了，每周的交流便成了常态。作为老师，我常常喜欢看到那些用心交谈的书信内容。作为学生，孩子们也总是喜欢看到老师给自己的用心回复，不管是多是少。
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