在研究教育的过程中，一个老师的能力也会不知不觉得到提升。
生活告诉我们，真正的教师，应该既为“经师”，又为“人师”。做“经师”容易，做“人师”不易。其实，对学生进行品德教育是一件很开心的事情。教学生如何做人的确很重要。生活与学习密不可分。引领一个孩子养成了良好的生活态度与生活习惯，他的学习自然就有了坚实的基础。
管理上，我注重因材施教。学校不仅是孩子们学习的地方，更应该是一个使孩子们拥有丰富的精神世界的地方。面对形形色色的孩子，老师的管理要因人而异。让能力强的孩子勇挑重担，各尽其才；给能力弱的孩子找一份他们感兴趣的事情来做，以促进其智力不停向前发展。我曾跟孩子们说过，成绩好让人羡慕，品德好让人喜欢。而人人都可以培养良好的品德，做一个讨人喜欢的人，“让人们因我的存在而感到幸福”。
学习上，我注意培养动机。常有学生觉得读书难、读书苦、读书累。我会结合日常教学，如好文章《成长不可无书——关于读书》来跟孩子们交流，让孩子明白一些道理。其实，无论上不上大学，每个人将来都会参加工作。而一个人若想把工作做好，就得让自己聪明起来。而要想让自己聪明起来，就必须用知识来武装自己的头脑，要读书，要学习。生活中，并不是什么事都要凭兴趣去做的，有些事自己可能没兴趣，但又是必须要做的，就需要我们用顽强的意志去做好。希望孩子们正确看待自己的学业，努力奋斗。
生活上，我注重情感交流。平时，一声招呼，一句问候，简单而温暖。学生尊敬老师，老师关心学生。“力的作用是相互的。”师生之间有了感情，老师越教越好，学生越学越好。有时候，越是单纯教书，只抓成绩，学生却未必能学好；越是注意培养学生各方面的优秀品质，让其全面发展，学生成绩反而会越来越好。注重相互交流，老师教得开心，学生学得开心，师生之间相互促进，共同成长。(www.xing528.com)
学习与研究应该成为一种习惯。
古今中外的教育家都有一个共同的认识：好的教育就是爱的教育。于是，我想起了周星驰演的一部影片《食神》。他在影片最后书写了一个“心”字，来表达最美的食物是怎样做出来的。可见，各行各业要做好，都离不开一个“心”字。用心才能做好任何事情。
当代教育家李镇西老师，要求自己每天上好一堂课，每天找一位学生谈话或交流，每天思考一个教育问题或社会问题，每天阅读不少于一万字，每天写一则教育日记。他做了许许多多的实事，才由普通走向优秀。每个人的成长都是自发自觉的行为。当我们开始走上研究之路的时候，我们的成长就不会再停下脚步。一直向前走，欣赏一路风景。
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