郑老师，是小萍的小学班主任兼数学老师，陪伴孩子度过了六年的时光。
小萍是留守儿童，爸爸妈妈一直在外地工作，她只能和爷爷奶奶待在老家。
郑老师教孩子们的时候，小萍十分喜欢她，因为她让小萍体会到了妈妈的温暖。
那时，小萍是数学科代表。常常一下课，她就跟在郑老师的后面。别人不知道，还以为小萍是郑老师的女儿呢。
毕业时，全班照了一张合影。小萍至今还留着。
毕业晚会上，班上参加节目表演的女生的头发，都是郑老师一个个梳好的。想到郑老师给自己梳头发的情景，小萍感到很温暖、很幸福。
当看到郑老师和同学们在一年级第一次春游的照片时，再看看那张毕业照，小萍发现老师苍老了很多。但在小萍心里，她一直都觉得郑老师非常和蔼。她喜欢以理服人，不喜欢体罚同学。
现在，每当小萍想起郑老师，都会骄傲地对自己说：“你有这么好的老师，是你的荣幸。”
小萍说：“郑老师是我最尊敬的老师。她给我信心，给我鼓励，让我勇敢地向前进。”
寇老师，是格格的小学班主任兼语文老师，也陪伴了孩子六年的时光。
她有着大而灵动的眼睛，中等个子，乌黑发亮的秀发中夹着丝丝白发。她的眼睛带着点儿柔情，时常向孩子们投来温柔的目光。
在教学中，她总是能将知识点讲得清晰而又不失风趣。在生活上，她关心每一个学生的成长，就好像那些学生是她亲生孩子般，小心地呵护着。
三年级时，一个阳光明媚的下午。
班上的一个小男孩因为调皮，将脚伸向三楼上的栏杆。这时，意外发生了，男孩的脚被卡住了。他想将脚抽出来，迎来的却是脚踝的阵阵疼痛。男孩吓得哭了起来。
这时，寇老师看到了，急忙上前去安慰他，并轻声询问事情经过。男孩说完之后，寇老师盯着那名男孩的脚踝处思考了一会儿，便用与先前一样温柔的声音让那个小男孩将脚侧着，轻轻地往回抽。果然，脚抽出来了。
这位遇事冷静、不慌不乱的老师，让孩子们非常敬重。
在孩子们的眼里，她所做的一切都是为了这些亲若子女的学生。(www.xing528.com)
也因此，那个用柔情似水的目光看着孩子们，为孩子们着想的寇老师，一直留在格格的心里。
王老师，是帅帅的小学老师。
她的个子不算高，长长的头发，胖胖的身体，黑黑的大眼睛，一副很严肃的样子。
她不仅上课讲得很仔细，而且检查作业也很认真。只要发现谁有错误，她就能立即挑出来，并让该学生及时改正。
在帅帅的心中，她是善良的，就像孩子们的第二个母亲。
上小学时，因为年龄还太小，所以每天晚上放学以后，孩子们必须等到家长来接，才能回去。
有一次，放学后，帅帅看见很多家长来接孩子，他也急匆匆地跑进人群找妈妈。可是，妈妈并没有来。这让帅帅心急如焚，他想，平常妈妈都是来得很早的，今天遇到什么事情了呢？妈妈怎么还没有来？这可是从未遇见过的情况啊！
这时，王老师过来了，见帅帅还没有走，就问孩子：“你妈妈为什么还没有来？”孩子说：“不知道。”王老师听了以后就没再说什么，走了。
不一会儿，只见王老师骑着电动车过来，对帅帅说：“我送你回家吧！”
帅帅沉默不语，不知该怎么办。
王老师见孩子没说话，接着说：“走吧！你妈妈在家里应该有什么事情，不来了。”
孩子也想，是啊，都这么久了，妈妈应该不会来了。
于是，帅帅就坐着王老师的电动车回家了……
这件小事，孩子一直都记得。每当想起王老师，孩子就觉得，她像妈妈一样关心着自己。
孩子的心灵是纯洁的。老师无微不至的呵护，会在孩子幼小的心灵里留下深深的感动，深深的眷恋。无论时光如何变换，那份像母亲一样的关怀与温暖，会让孩子依恋不舍，永远铭记。
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