早自习复习《杜甫诗三首》。在检查《春望》一诗的背诵时，小婷同学看起来好像会背。于是，我问：“小婷是不是会背呀？”小婷点点头。这是我班学习最落后的一个女孩子，个头小小的，平时什么题都不会做，从没回答过问题，但是这孩子很懂礼貌，无论何时见到老师，都会热情地打招呼，逢年过节必给我发祝福短信。
于是，我尝试着让她起来背给大家听听，看她究竟是不是真的会背这首诗了。其实，我也没抱多大希望。结果，小婷把前六句背得很熟练，只是最后两句我提示了一下，她也背完了。总之，以她过去的表现来看，已经有了很大进步。我提议，掌声鼓励。全班同学都友好地给予了热烈的掌声。我想，夸奖会给孩子前进的信心与动力。
于是，我顺便又表扬了本学期以来几个进步很大的同学，与过去相比，他们完全是发生了翻天覆地的变化。
小珍，现在上课认真听讲，认真做笔记，认真背书，态度真是踏实。以前，她无论坐在哪个小组都爱说小话，影响其他同学上课，没有一个小组喜欢她。她单独坐了很久。本学期，同学们让她回归小组。她现在能在小组坐稳，表现这么好，进步真是很大。
小洪，以前的每次考试中，他几乎都排在男生中的最后面。但是，上次早自习，我们进行古诗古文背诵比赛，他居然举手抢答了好几次，为本组争光不少。从以前根本不回答问题，到现在积极举手抢答，小洪进步很大，表现也很出色，值得大家学习。(www.xing528.com)
小林，以前任性、霸道，让同学和老师都很烦恼。但本学期开学后，她也发生了很大的变化。上课学习态度认真了，为人处世也平和了，比以前好相处多了。于是，进步是自然的事，她也经常受到我的表扬与鼓励。
回想这一个个学生的进步，我鼓励全班说：“本学期许多同学都发生了很大的变化，进步很大，班级的学风也很浓。希望大家再接再厉，今后做得更好。”
就这样，一股无形的力量正推动同学们向着真善美的方向前进。
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