班级成长密码　一个优秀班主任的教育智慧：开朗男生小君的变化

小君，是我班一名活泼开朗的男生，成绩优秀但不够踏实。

进入八年级后，开学两周以来，在课堂小检测中，他错误频出，还没有中等成绩的同学做得好，很不应该。

昨天下午的课堂作业，有几个学生没有完全改正，还有错题，今天上午课间，我把这些学生叫到办公室自己改错并逐个进行批评教育。其中也有小君，他漏了一题没写完。题目对他来说很简单，他肯定会做。改好后，我让他等着，其他同学都完成任务后，才跟他好好交谈了一番。

什么是优生？那就应该是品学兼优的学生。我主要从学习与品德两方面来开导他。

学习上，他态度不够踏实，过去也曾这样。今年一开学特别不好，几门任课老师都反映他学习效率很低。如此的表现，很令老师们担忧。虽然上学期他考了年级第一，但从全市的角度来看，危机还是很明显的。我校属于一般中学，其他学校优生更多。须知，天外有天，人外有人。我再次强调了这个问题，并对他的学习提出了更具体的目标。

再说说品德，他给大家的感觉就是有点儿自私和骄傲。关于骄傲这一点，我告诉他一定要做一个谦虚的人，这样大家才会喜欢。至于他的自私，我给他举了小雅同学的例子。小雅在学习上虽没有他突出，但态度踏实认真，最难能可贵的是她乐于助人，愿意不厌其烦地给同学讲解题目，很令同学们感动。而他则只顾自己学习，不愿帮助他人。其实，最大的自私是无私。我举了三个名人的例子，鲁迅弃医从文，孙中山天下为公，周恩来为中华之崛起而读书。他们无私地为人民做事情，人民就把他们抬举得很高很高。

最后我说：“老师们用心良苦，都希望培养好你。你是一棵好苗子，一定不要辜负老师们的希望。学习要踏实，做人要无私。身为副班长，要多为同学们服务。在生活中一点点锤炼自己的品性，让自己越来越好。”

我稍加点拨，小君立刻就明白了该怎么做，并表示今后一定做好。其实，作为学生，他觉得自己也没骄傲，也很踏实。真是当局者迷，旁观者清，他自己真的感觉不到。有时候，大家的评价他也并不在意。

这是一个幸福的孩子，平时家长也很关心他。他的爸爸每天晚上来接他放学，时常跟我了解他的现状。一周后的一天晚上放学后，我在办公室整理试卷，小君和他爸爸上来了。他说，爸爸要问问老师他最近的表现。我对他爸爸说，挺好，上次批评后，现在表现又好了，又恢复了正常，每次的小检测又能跟过去一样，基本全对了。其实，孩子平时遇点儿挫折，今后的路会走得更稳。我们边下楼边说话。听说孩子进步了，他爸爸也很高兴。(www.xing528.com)

从入学开始，他的学习就这样在老师们和家长的关注下，一点点地进步。同时，他的能力也在一次次的活动中慢慢提升。七年级他参加了区教育局组织的诗歌朗诵会活动。他的朗诵水平不错。在一回回的训练中，从情感、声音、动作等方面不断加以改进，他的朗诵水平又进一步提升。在课堂上，我们也经常听到他深情的朗读，抑扬顿挫的声音给我们带来美的享受。八年级他参加了区里组织的青少年“党的历史我知道”演讲比赛。经过老师的一次次辅导，他的写作能力进步很快。参赛演讲稿也是他自己写的。通过比赛，他得到了一些演讲方面的锻炼，思想上也有了提升。这说明，一个孩子所参与的舞台越大，收获也会越多。

其实，没有完美的人，孩子总是在磨炼中成长。他也一直都是同学们心中优秀的学生。在一年一度的“感动班级十大人物”评选中，同学们给予了他很高的评价：

【简历】

从入学考试的年级第五名，一直进步到班级、年级第一；从入学时的数学科代表，一直进步为学习委员。月考、期中、期末，他总是取得好成绩。年级第一在我们班，为班级增添了不少光彩。他，是我们班的骄傲。

八年级他荣任班长，主管班级纪律。每次自习课上，他都会主动带领同学们完成老师布置的学习任务。学习上，他认真努力，是班上的佼佼者；生活上，他开朗活跃，与同学们相处融洽。

【颁奖词】

当一次次年级第一的荣誉降临在他身上时，他并没有骄傲；当一次次的失败打击降临在他身上时，他并没有放弃。永不言败，已成为他为我们班做的最大激励，已成为我们的班级精神。

人最大的富庶在于爱和信念。困难没有阻挡他的热情，声誉不能改变他的信念。他对学习的负责，对生活的自信，让我们相信：精神无敌。