劳逸结合，是为学之道。在日常的学习过程中，适当地开展体育活动是必不可少的。在班级运动会上，我要求全班人人参与。体育活动中培养的竞争意识、拼搏精神、坚强意志等优秀品质，无不让每一位学生从中受益。
有一次，参加完区里的教职工体育节后，我在班上提议体育委员等班干部们也组织一次班级运动会，以丰富同学们的学习生活。
为了指导学生们开展好运动会，我和班干部们讨论设计了一张表格，该表格包括学生们自己预设的比赛项目，以及每一项运动的比赛规则、比赛场地、裁判员、参赛人员，还预留了登记冠军、亚军、季军的位置。
大约一周后，体育委员和班长已经组织全班同学填写好参赛信息。学生们设置了跳绳、乒乓球、跑步、篮球、羽毛球五个体育项目。
一切准备就绪后，我给了两节课来召开班级运动会。学生们其实就是在开心地玩，不过是在玩耍中增加一些竞争罢了。整个场面非常热闹，校园操场上的每个比赛场地都在如火如荼地进行着比赛。下课了，不少其他班的同学还跑来观战。
最后，每个项目的冠、亚、季军都脱颖而出。
后来，我打印出获奖证书，在班会课上进行颁奖。
又带一届新生时，我们同样也举行了一次班级运动会。(www.xing528.com)
体育委员花了约两个星期的时间进行了认真的筹划准备。本次运动会设置了五个项目：跑步、跳绳、定点投篮、羽毛球、立定跳远。参赛场地、裁判员、参赛人员、比赛规则，都由学生们自己设定，比赛时自带参赛的体育用品。
下午第三节班会课，我班在操场上举行了一场别开生面的运动会。
上课铃响了，同学们来到操场上，开始了有趣而又紧张的比赛。你看，立定跳远场地，一排参赛同学，铆足了劲儿往前跳，个个都想争第一；跳绳比赛场地，参赛同学紧张而兴奋地上下跳跃着，都想在一分钟内跳得最多；羽毛球比赛场地，参赛同学都争着要与对手一决高低……
临下课时，各项比赛结果都出来了，每个项目都评出了冠亚季军。
晚自习时，我请体育委员公布了各个比赛项目的获奖名单。大家都很开心，希望今后再举行班级运动会。有的同学还表示，下次一定会比这次做得更好。课后，班长及时写出了本次运动会的新闻报道，发表在班级周刊《晨曦》上。
阳光体育，放飞梦想。班级运动会体现了“我运动，我健康，我快乐，我阳光”的运动理念，让同学们深深体会到“学习加锻炼，精彩无极限”，从而实现了我们“开展阳光体育，建设和谐班级”的目标。
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