提高学生语言表达能力，应对空话问题

要教导学生说话算数，不随便乱说，不耍嘴皮子。我常常教育我的学生：如果你们想做一件事，却没把握做成，千万不要说：我保证完成。你最好说：我要尽力办成这件事，我要努力这样做。这样说了，就要这样做。

我之所以专门提出要注意这个问题，是因为说空话非但腐蚀个人的灵魂，而且腐蚀整个集体。凡是说空话的地方，就实际上没有、也不可能有集体在思想上的统一。说空话，等于不负责任地炫耀武器，把武器变成玩具，等于使人在精神上解除武装。

与此同时，也要把谎言、伪善当作最卑鄙的东西加以提防。要使诚实的品质从童年和少年时期就深深地扎根于儿童的心灵，成为他们的习惯，使说实话的习惯成为性格、成为天性。要教育学生对多嘴饶舌、哗众取宠、夸夸其谈、好吹牛皮的行为采取毫不容忍的态度。

怎样才能在实践中贯彻这些宝贵的原则呢？这里我们就必然要谈到自我教育问题。教育青少年的多年经验使我确信，如果语言不是变成空洞无物的废话，而是活在人的心灵中，那它就会成为自我教育的强大武器。要教导学生说话算数，不随便乱说，不耍嘴皮子。我常常教育我的学生：如果你们想做一件事，却没把握做成，千万不要说：我保证完成。你最好说：我要尽力办成这件事，我要努力这样做。这样说了，就要这样做。不管遇到什么困难；都要争取实现自己提出的目标。哪怕重做10次，也不能在众人面前丢脸。(www.xing528.com)

不要忘记，自我教育的过程任何时候都不是一帆风顺的。没有比战胜自己的弱点更为辉煌的胜利了。青少年的教育者们要记住：诚实，首先是对众人的诚实，同时亦是对自己和自己良心的诚实。要诚实地评价自己：我能做什么，还不能做什么，我怎样登上自我完善的高峰，以便在达到高峰时能有权说：我是自己意志的主人。对这一切实事求是的评价，就是诚实和正直的奠基石。

诚实的镜子，能正确地反映生活，它是靠劳动磨练出来的。要努力用实际行动和劳动激励自己的思想和言论。说到做到，踏踏实实。不妨再重复一次：教育工作的一切方面都是相互联系的。诚实，正直，以及对撒谎和欺骗毫不妥协的品质，来源于劳动的伟大真理。有句乌克兰古谚说得好：手上长着老茧的人，说出话来诚实。劳动者的心对谎言和不诚实会奋起抗议和表示憎恶。真理的根源存在于谋求公众福利的劳动中，存在于为人们而创造所带来的愉快之中，存在于克服困难的过程中。一切都是轻而易举、一帆风顺、唾手而得的人，其思想会像蝴蝶那样飘忽不定，不着边际。然而，思想应像高大的橡树一样坚强，像出弦的箭一样有力，像烈火一样鲜明。真理的坚定性，真相的鲜明性和思想的不可动摇性，是从同一个名叫困难的源泉中涌出的泉水。青少年应懂得什么是困难，而且应从亲身经历中懂得什么是困难。谁经历过困难，谁就会重诺言，会对说空话采取不容忍的态度。