如何培养少年列宁主义者：教师在少先队组织生活中的作用

少先队是儿童和少年的公民生活、社会政治生活最重要的组织形式。

从儿童加入少先队组织时起，他们就开始了社会政治生活的新阶段。多年的经验使我深信，基层集体的教师、教育者的主要任务，是用崇高的公民理想来激励少先队。少先队是儿童和少年的公民生活、社会政治生活最重要的组织形式。少先队集体的生活应做到：用比一个人的志向和能力、兴趣和对劳动与创造的热爱更重要得多的东西使儿童和少年振奋，在精神上丰富他们，把他们团结起来。

我们教师集体认为，少先队组织是学习文明的学校，是苏联爱国者社会政治关系的学校。我们认为，少先队和共青团的主要教育任务，都是要使青少年的心灵充满崇高精神，使他们的头脑里具有一种思想：每个苏联人最宝贵和最神圣的东西，是我们的伟大祖国、社会主义制度、革命成果，为建成共产主义而进行的斗争。要帮助少年列宁主义者建立好自己的组织生活，让这些最珍贵的东西在他们的心灵中牢牢确立。

怎样实际做到这一点呢？首先，要让儿童和少年的活动具有丰富的社会政治内容、思想内容。祖国、乡土、革命成果、共产党、伟大卫国战争的神圣的事物——这些都应作为最宝贵的、与个人攸关的、迫使心脏加速跳动的东西而铭记在少年心中。为此，必须使事情、行动、相互关系和社会活动充满思想性。

我校优秀教师历来就注意，不让无数的实际事务排挤少年列宁主义者的意识和感情中伟大的、神圣的、崇高的东西。在过少先队组织生活的整个时期（5年），我们经常给少年列宁主义者讲述一些思想：前人传给我们的一切物质财富和精神财富，都是用宝贵的代价换取来的，每一寸苏维埃土地都是我们祖父和曾祖父用大量血汗浇灌了的；我们每一个人如果没有祖国就微不足道了；只有祖国的强有力的双臂，才是使我们每个人精神振奋、道德高尚的神奇力量；如果没有两千万英雄在争取祖国自由和独立的反法西斯战争中流血牺牲，我们就不会享受到安宁的童年和少年时代的幸福；我们的神圣义务，就是要为伟大苏维埃祖国的尊严和强盛而斗争，了解并珍视祖国这个无可比拟的最神圣的东西。

我们认为，列宁少年先锋队组织最重要的任务之一，就是认识祖国，从理智上和心灵上认识祖国，要让每个明天的公民在认识最宝贵和最神圣的事物时，都为祖国的伟大、富饶和强盛而感到惊奇和振奋。要使每个少年的心灵都不断增强一种责任感：我为祖国更伟大、更富饶、更强盛做了些什么？我们力求把从理智上和心灵上认识祖国同积极的活动结合起来。

我们的每个少先队中队都举办在祖国各地旅行的演讲活动。这是关于我国自然资源和各族人民的一种有趣的、激动人心的口头介绍。少年列宁主义者面前摆着一张地图。每次的演讲说明我国的一个角落。儿童从自己故乡的村子起向东部越来越远的地方做思想上的旅行。我们给他们放映有关苏联人生活与劳动的影片和幻灯片。少年的眼前展现了各族人民团结友爱的惊奇世界。在祖国各地旅行的演讲活动持续若干年，到儿童成长为少年和准备加入共青团时，仍继续进行。这就加强了对我们祖国伟大和强盛的印象。

在祖国各地旅行的演讲活动，不仅可以从理智上和心灵上认识现在的情况，而且可回顾过去。我们给儿童讲述各族人民反对社会压迫和外国占领者的斗争。统一大家庭的情感、各族人民友好的情感，是一种最复杂和最深厚的情感；各族人民为摆脱剥削和外国的奴役与占领而进行了共同斗争，表现了团结和兄弟友爱的精神，如果对这种精神的伟大和美好缺乏个人信念，就不可能有这种最复杂最深厚的情感。(www.xing528.com)

为了培养这种情感，还必须有受思想所激励的活动。我们的少先队员同我国各兄弟民族的儿童交朋友。他们同俄罗斯和白俄罗斯的少年列宁主义者的友谊特别牢固。我们的儿童同住在第聂伯河沿岸的斯摩棱斯克和白俄罗斯的少先队员交朋友已15年以上了。每年在同一天的同一个时间，乌克兰、白俄罗斯和俄罗斯的儿童，都到这个大河的岸边种友谊树。少年列宁主义者立下誓言说：我们3所学校存在多少年，我们在第聂伯河岸边就种下多少棵树。

在友谊日（我们这样称呼这个节日），儿童感受到激动人心的兄弟友好感情。这种感情由于同兄弟民族的儿童能亲自会面而加深。我们的少年先锋队大队近10年来每年都派代表作令人激动的旅行：我们到白俄罗斯兄弟——戈麦尔州科尔缅寄宿学校的少先队员那里做客。白俄罗斯兄弟也每年一次到我们这里来。儿童由于这种会面而体会到的深厚情谊，难以用言语表达。每个人都有自己的远方朋友。几天的会面活动很快就过去了，分手时，孩子们眼里都噙着泪水。

我们的教师集体深信，各族人民友好的感情是一种最细腻、最尊贵、最崇高的、最让人激动的。在这种激动中，社会和个人有机地融合在一起了。我们认为十分重要的是，要让男女少年把这种情感贯注到劳动中去；每个少先队员在友谊日都要种植一棵柞树，以纪念与自己同龄人的永恒友谊；随着时间一年年过去，树木不断生长，如儿子像关心母亲一样照料它，可以使人的心灵高尚起来。

每个少年先锋队中队都有一个值得纪念的神圣地方——国内战争或伟大卫国战争年代进行过战斗的地方。在这种地方，为烈士建立了活的纪念碑：儿童种下了从两百年的柞树上采来的柞实。少先队员们受一种思想所鼓舞：他们建立的活纪念碑会挺立500年以上，不仅能使人们缅怀英雄，还可以给疲劳的行路人带来快乐。

在离开第聂伯河岸不远的地方，少先队员查寻历史遗迹时找到了埋在土里的一块大石头。从法西斯占领者手中解放乌克兰战斗的目击者讲述，有两名苏军战士最先从左岸向右岸强行渡过第聂伯河，在这块石头旁防守了一个多昼夜。少先队员找到了不少被子弹打下来的碎石片。他们在石头旁栽了两棵柞树，以纪念为守卫国土献出了生命的两位英雄。经过长期查寻，少先队员找到了两位烈士的亲属，他们从遥远的西伯利亚来到我们学校做客。少先队员加入共青团时，把纪念英雄的活纪念碑，像接力棒一样，传给了下一代少年列宁主义者。

缅怀为苏维埃祖国的自由和独立而牺牲的烈士，已成为少先队大队和每个中队生活中极重要的思想。少年列宁主义者用几年时间建立了一个永垂不朽纪念室。这里悬挂着在伟大卫国战争的战场上牺牲的同乡照片。少先队员把陆海空战斗参加者的讲述珍惜地记录下来，作为人民光辉业绩的宝贵点滴。“谁都不会被忘记，什么也不会被忘记”——这句话已成为我们学生的座右铭。