独家教师指南：培养未来母父的最佳方法

学校培养的人，不仅是公民和劳动者，而且是未来的父亲和母亲，即自己子女的教育者。

这件事只有和家长一道进行。学校培养的人，不仅是公民和劳动者，而且是未来的父亲和母亲，即自己子女的教育者。我们教师集体还操心一件事，即防止对婚姻、爱情、生儿育女持轻率的、不郑重的态度。遗憾的是，这种态度在青年中还可以见到。我们让家长也分担这种操心。在家长教育学校的讲课中，我们要给母亲和父亲讲，在子女接近性成熟时期，家长面临着什么任务。在关于怎样使性的本能高尚的问题上，我们力求同母亲和父亲取得一致的看法和信念。后来，当儿童成长为男女青年时，我们同他们进行座谈——男教师、父亲同男青年座谈，女教师、母亲同女青年座谈。多年的学校工作使我深信，这是十分必要的一件事。这可以说是对青年的心灵进行最温柔、最细腻的、小心而必要的接触。我们教男女青年怎样生活，教他们成为真正的人。这个使命只能委托给最关心人和富于人性的教师承担。

没有什么专门的爱情“科学”，我们告诉青年和家长，有人性科学，谁掌握了它，谁才能在精神心理和道德审美方面建立人与人的崇高关系，才能创造新的人。爱情是对人性的最严格的考验。但是，一个人在儿童时代和少年时代把自己的精神力量献一点给人时，就是经受这门课的最初步考试。

我的青年朋友！我建议你在培养人从事最明智的创造，即创造人的时候，要从紧密联系和相互依从的角度培养他的智慧、意志和情感。在这个精神生活领域中，智慧和意志应成为情感——性欲的特别警觉卫士。不要相信有些作家和评论家的论断，他们认为不能给感情下命令，说：人无力支配自己的欲望。他们是想用这种论断作为柔软的覆盖布，以掩饰性的放荡和所谓“爱情自由”，而这种行为是列宁所激烈反对的。

我的青年朋友！你要把人类伟大真理教给站在生活门槛上的青年：爱情首先要求对你所爱的人的命运负责任。在爱情上只求寻欢作乐的人，是淫荡汉和恶徒。爱，首先意味着献出，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。(www.xing528.com)

让你的学生一生都记住，男女婚前关系的性质如何，这种关系中精神心理和道德审美的因素占优势的程度如何，决定了他们一生的道德纯洁性。

不要怕给男女青年讲，什么是家庭生活，在家庭生活中精神和物质两方面的东西是怎样交织在一起的。我们告诫男女青年，不要让感情遮盖了未来家庭物质福利的明智、清醒的想法。古语说：“跟亲爱的人在一起，窝棚也是天堂”——这话今天不灵了。假如连生活最必需的东西都没有，那就不是天堂，而只能是痛苦。我们告诉男女青年，在考虑建立家庭之前，要先掌握专业知识，有工资收入，能自己独立生活。

话语在教育中起着重大的作用。但是，要使如何生活的教导进入青年心灵，还需要很多条件。应再重复一遍，只有从事劳动并把为人们带来福利的愿望贯注于劳动之中的人，只有已经尝到为人们创造幸福的愉快的人，才能对话语有心灵上的敏感。只有在进入青年时代早期以前，即在少年时代，就已经具有相当多的劳动道德经验，待成为青年时，心灵深处才易接受话语。开始，先唤醒心灵，使它感受为人们创造福利的快乐，然后，再运用激动振奋的话语来开导，这就是教师对青年心灵施加教育影响的逻辑步骤。在施加这种影响时，要把积极的精神活动同话语有机地结合起来。当讲到未来的丈夫和妻子、父亲和母亲的教育问题时，这种结合特别重要。在人类生活的这个领域中，受教育者的积极精神活动同教师的话语相结合，发源于世界上最洁净的一条溪流，它的名字叫尊重妇女。没有学校和家长的共同合作，这条溪流很快就会干涸，为它供水的源泉就会枯竭。